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中班数学活动:《花儿与蝴蝶》

[10-19 15:15:39]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园中班科学教案   阅读:8693

概要: 2、在动听的音乐声下,3号蝴蝶在T型台上表演。 3、师:接下来出场的蝴蝶身上的数字和3号蝴蝶身上的数字是相邻数,小朋友说他们是谁呀?(2号和4号,可以反复强调2比3少一个,4比3 多一个)现在我们用热烈的掌声欢迎2 号和4号蝴蝶出场! 4、依照此方法1――9号蝴蝶都出场。 五、小朋友和数字娃娃给蝴蝶献花。 1、小朋友、数字娃娃、蝴蝶手牵手边成一个大圆圈。 2、师:我们的蝴蝶表演的这么好,我们应该怎么表示呢?(献花)我们到草地上采一些漂亮的花送给它们吧!花上面的数字和蝴蝶身上的数字是相邻数,那朵花才能送给蝴蝶的 3、小朋友、数字娃娃采花,鲜花。(把花贴在蝴蝶的身上) 六、音乐游戏《蝴蝶找花》。 1、交代游戏规则:大家一起随音乐自由表演,蝴蝶到处飞舞,唱到一半的时候,每只蝴蝶做一个花心,身上的数字和花心的数字是相邻数的小朋友,数字娃娃就做花瓣,手牵手把花心围起来。音乐完了,就从头再玩。 2、大家玩游戏。 七、结束。 1、、放打雷的音乐。 师:呀,要下雨了,我们到蘑菇下躲雨吧。免的挤在一起,你身上的数字和蘑菇上的数字是相邻数,你就进去躲。 2、大家都躲在蘑菇的下面。(

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2、在动听的音乐声下,3号蝴蝶在T型台上表演。


 

3、师:接下来出场的蝴蝶身上的数字和3号蝴蝶身上的数字是相邻数,小朋友说他们是谁呀?(2号和4号,可以反复强调2比3少一个,4比3 多一个)现在我们用热烈的掌声欢迎2 号和4号蝴蝶出场!


 

4、依照此方法1――9号蝴蝶都出场。


 

五、小朋友和数字娃娃给蝴蝶献花。


 

1、小朋友、数字娃娃、蝴蝶手牵手边成一个大圆圈。


 

2、师:我们的蝴蝶表演的这么好,我们应该怎么表示呢?(献花)我们到草地上采一些漂亮的花送给它们吧!花上面的数字和蝴蝶身上的数字是相邻数,那朵花才能送给蝴蝶的


 

3、小朋友、数字娃娃采花,鲜花。(把花贴在蝴蝶的身上)


 

六、音乐游戏《蝴蝶找花》。


 

1、交代游戏规则:大家一起随音乐自由表演,蝴蝶到处飞舞,唱到一半的时候,每只蝴蝶做一个花心,身上的数字和花心的数字是相邻数的小朋友,数字娃娃就做花瓣,手牵手把花心围起来。音乐完了,就从头再玩。


 

2、大家玩游戏。


 

七、结束。


 

1、、放打雷的音乐。


 

师:呀,要下雨了,我们到蘑菇下躲雨吧。免的挤在一起,你身上的数字和蘑菇上的数字是相邻数,你就进去躲。


 

2、大家都躲在蘑菇的下面。(放下雨的音乐声)。


 

3、关掉音乐。


 

师:看,雨停了,我们也该回家了,和蝴蝶、数字娃娃再见吧!


 

4、小朋友和数字娃娃、蝴蝶说再见,自由走出数字王国。


 

 


 

 


 

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