幼儿园中班体育教案：会跳舞的棒棒糖

概要： 更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注www.youer8.com2012年专题—— 幼儿园中班体育教案：会跳舞的棒棒糖 活动目标： 1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。 2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。 3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞 准备： 在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。 过程： （一） 以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。 （二）自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。 1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。 2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作） 听着音乐的节拍，一拍一下地跳。 （三）自由创编游戏的玩法和规则。 1、听歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了？ 2、看，地上有一张巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。想一想 ①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢？

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幼儿园中班体育教案：会跳舞的棒棒糖

 

活动目标：

 

1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。

 

2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。

 

3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞

 

准备：

 

在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。

 

过程：

 

（一）   以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。

 

（二）自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。

 

1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。

 

2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作）

 

听着音乐的节拍，一拍一下地跳。

 

（三）自由创编游戏的玩法和规则。

 

1、听歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了？

 

2、看，地上有一张巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。想一想

 

①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢？

 

把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去，可以怎么玩呢？（鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则）

 

（尝试用不同的玩 法和规则游戏，提醒幼儿遵守规则，体验自由创编游戏的快乐。）

 

编辑：stone

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