概要：中班体育活动：小青蛙学本领活动目标：1、通过模仿青蛙的动作，学习蹲撑跳。2、萌发喜爱和保护青蛙的情感。活动准备：小虫子的卡片、录音机、磁带等活动过程：1、幼儿随音乐节奏做青蛙模仿操。2、幼儿探索青蛙跳的动作。（1）教师：你们知道青蛙是怎样跳的吗？大家来试一试。（2）幼儿自由探索，，模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与别人不一样的青蛙跳法。（3）请幼儿示范自己想出的动作。3、游戏“小青蛙学本领”，引导幼儿学习蹲撑跳。（1）教师：你们真聪明，想出了多种跳的方法，今天我们要学习一种新本领，叫蹲撑跳。老师是青蛙妈妈，你们看妈妈是怎样跳的？（2）教师示范蹲撑跳，引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和我们有什么不一样？”掌握蹲撑跳的动作要领。（3）幼儿自由练习，教师注意指导幼儿：手尽量往前伸，双腿用力蹬地和歉收前收，使脚落在手支撑处。，（4）请动作完成较好的幼儿示范，相互学习。（5）分散学习，一边学青蛙叫一边学跳。（6）在场地上撒上“小虫”，小青蛙跟着妈妈蹲撑跳着过去各捉一只“小虫”，然后再蹲撑跳返回。
中班体育活动：小青蛙学本领,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com中班体育活动：小青蛙学本领
活动目标： 1、通过模仿青蛙的动作，学习蹲撑跳。 2、萌发喜爱和保护青蛙的情感。 活动准备：小虫子的卡片、录音机、磁带等 活动过程： 1、幼儿随音乐节奏做青蛙模仿操。 2、幼儿探索青蛙跳的动作。 （1）教师：你们知道青蛙是怎样跳的吗？大家来试一试。 （2）幼儿自由探索，，模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与别人不一样的青蛙跳法。 （3）请幼儿示范自己想出的动作。 3、游戏“小青蛙学本领”，引导幼儿学习蹲撑跳。 （1）教师：你们真聪明，想出了多种跳的方法，今天我们要学习一种新本领，叫蹲撑跳。老师是青蛙妈妈，你们看妈妈是怎样跳的？ （2）教师示范蹲撑跳，引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和我们有什么不一样？”掌握蹲撑跳的动作要领。 （3）幼儿自由练习，教师注意指导幼儿：手尽量往前伸，双腿用力蹬地和歉收前收，使脚落在手支撑处。， （4）请动作完成较好的幼儿示范，相互学习。 （5）分散学习，一边学青蛙叫一边学跳。 （6）在场地上撒上“小虫”，小青蛙跟着妈妈蹲撑跳着过去各捉一只“小虫”，然后再蹲撑跳返回。