亲子游戏：小朋友抢我的玩具怎么办？

概要：目的：培养孩子解决冲突的能力。前提：具有完整的语言表达能力。方法：家长对孩子说：“今天我给你讲个故事，故事的名字叫《小朋友抢我的玩具怎么办》。小明是个好孩子，幼儿园老师经常表扬他。有一天，小明正在搭一个积木房子，突然，一个小朋友星星跑过来抢走了小明的积木屋顶，小明很生气也很着急，他该怎么办呢？你能帮助小明想想办法吗？”家长先让孩子想想解决的办法。然后与孩子一起总结出解决办法：①咱们一起玩，两人分享。②我再找一个，这一个给星星。③告诉星星：“不能抢别人玩具，抢玩具的不是好孩子。”家长可通过例举类似的事件，让孩子学会如何解决生活中发生的冲突，提高解决能力（图9-3）。 如问孩子：① 如有人不小心碰倒你，你怎么办？②如有人有意碰你，你怎么办？③如有人打你，你怎么办？编辑：

亲子游戏：小朋友抢我的玩具怎么办？,标签：幼儿园大班手指游戏,幼儿园大班亲子游戏,http://www.youer8.com
目的：培养孩子解决冲突的能力。 前提：具有完整的语言表达能力。 方法：家长对孩子说：“今天我给你讲个故事，故事的名字叫《小朋友抢我的玩具怎么办》。小明是个好孩子，幼儿园老师经常表扬他。有一天，小明正在搭一个积木房子，突然，一个小朋友星星跑过来抢走了小明的积木屋顶，小明很生气也很着急，他该怎么办呢？你能帮助小明想想办法吗？” 家长先让孩子想想解决的办法。然后与孩子一起总结出解决办法：①咱们一起玩，两人分享。②我再找一个，这一个给星星。③告诉星星：“不能抢别人玩具，抢玩具的不是好孩子。” 家长可通过例举类似的事件，让孩子学会如何解决生活中发生的冲突，提高解决能力（图9-3）。   如问孩子： ①     如有人不小心碰倒你，你怎么办？ ②如有人有意碰你，你怎么办？ ③如有人打你，你怎么办？ 编辑：

上一篇：亲子游戏：续编故事