概要：目标：1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶过程：一、激发幼儿参与活动的兴趣1、 扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入场2、 律动——青蛙舞二、小青蛙学本领1、 自由练习跳盒子（幼儿自由跳、教师观察，并示范方法）2、 双人练习跳盒子A、 用两个盒子搭一搭、跳一跳B、 幼儿分散练习C、 教师：你们是怎样搭的？跳的过吗？试一下 三、游戏——小青蛙跳过河1、 用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河2、 幼儿自由练习小河、中河、大河3、 你跳什么河？怎么跳的？感觉怎么样？四、听音乐，集体一起跳过河五、舒展活动，盒子舞编辑：
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目标：
1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能
2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐
准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶
过程：
一、激发幼儿参与活动的兴趣
1、 扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入场
2、 律动——青蛙舞
二、小青蛙学本领
1、 自由练习跳盒子（幼儿自由跳、教师观察，并示范方法）
2、 双人练习跳盒子
A、 用两个盒子搭一搭、跳一跳
B、 幼儿分散练习
C、 教师：你们是怎样搭的？跳的过吗？试一下 三、游戏——小青蛙跳过河
1、 用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河
2、 幼儿自由练习小河、中河、大河
3、 你跳什么河？怎么跳的？感觉怎么样？
四、听音乐，集体一起跳过河
五、舒展活动，盒子舞
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