概要： 4.交流与讨论。 ①请幼儿讲述操作方法并示范，引导幼儿观察这些物体是怎么活动的。 ②你们发现了什么秘密？（手电筒左右移动时，影子也左右移动；手电筒上下移动时，影子也上下移动。） ③教师小结：当手电筒移动时，光线的位置发生了变化，这时影子也会变化，这些小熊、金鱼、风车等就会动得更加欢快，更加好看。 活动延伸： 1.引导幼儿在日常生活中继续观察“光线位置变化，影子也随之变化”的现象。 2.组织幼儿在区角活动中继续探索有关内容，以保持幼儿浓厚的探索兴趣。 上一页 [1] [2]
幼儿园大班科学活动教案：“乌龟”跳舞,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com
4.交流与讨论。
①请幼儿讲述操作方法并示范，引导幼儿观察这些物体是怎么活动的。
②你们发现了什么秘密？（手电筒左右移动时，影子也左右移动；手电筒上下移动时，影子也上下移动。）
③教师小结：当手电筒移动时，光线的位置发生了变化，这时影子也会变化，这些小熊、金鱼、风车等就会动得更加欢快，更加好看。
活动延伸：
1.引导幼儿在日常生活中继续观察“光线位置变化，影子也随之变化”的现象。
2.组织幼儿在区角活动中继续探索有关内容，以保持幼儿浓厚的探索兴趣。