概要：小班儿歌教学——幼儿园像我家目标：1、学习用普通话念儿歌，学说翘舌音（师、说）。 2、喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。准备：儿歌录音磁带。过程：1、谈话活动： ——“你喜欢幼儿园吗？你喜欢老师、小朋友吗？” 2、欣赏儿歌： 教师示范念儿歌： ——“你听到儿歌里在说什么” 再次欣赏儿歌： ——“幼儿园像什么？幼儿园这个家里有些什么呀？” 老师叫我什么？（教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是好娃娃。） “我说老师像谁？你觉得老师像妈妈？”（教师自我介绍像妈妈的地方。） 教师完整念儿歌，告诉幼儿儿歌的名称。幼儿学念儿歌： 纠正翘舌音：“师、说”。
小班儿歌教学-幼儿园像我家,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com小班儿歌教学——幼儿园像我家
目标：1、学习用普通话念儿歌，学说翘舌音（师、说）。
2、喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。
准备：儿歌录音磁带。
过程：1、谈话活动：
——“你喜欢幼儿园吗？你喜欢老师、小朋友吗？”
2、欣赏儿歌：
教师示范念儿歌：
——“你听到儿歌里在说什么”
再次欣赏儿歌：
——“幼儿园像什么？幼儿园这个家里有些什么呀？”
老师叫我什么？（教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是好娃娃。）
“我说老师像谁？你觉得老师像妈妈？”（教师自我介绍像妈妈的地方。）
教师完整念儿歌，告诉幼儿儿歌的名称。
幼儿学念儿歌：
纠正翘舌音：“师、说”。