概要：目的：练习模仿小动物的动作，加深幼儿对各种动物特征的认识。 准备： 1、把参加游戏的幼儿分成四队，每队幼儿按以下次序，戴好动物头饰站在起点线上：小兔、松鼠、大象、小马、黄狗、小猫。 2、画好以上小动物的尾巴剪下来，并粘上长方形纸条，贴在距起点线10M远处的绒板上。 玩法：游戏开始，老师说：动物们，你们的尾巴怎么不见呢，到前面去找一找吧。动物们齐声回答：好！各队排头的动物小兔一蹦一跳地走到绒板前找到自己的尾巴，并将尾巴上纸条的一部分塞进裤腰，尾巴露在外面。然后又一蹦一跳地走回起点线，轻拍下一个幼儿的手，自己站回队尾。接着松鼠、大象、小马、黄狗、小猫依次模仿该动物的动作前去找尾巴。以找得又对又愉的队为胜。 规则： 1、游戏前应教幼儿认识上述各种动物的外形特征，并教会幼儿模仿小动物的动作。 2、可播放相应的乐曲配合游戏，增加气氛。
小动物找尾巴（何义英）,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com目的：练习模仿小动物的动作，加深幼儿对各种动物特征的认识。
准备：
1、把参加游戏的幼儿分成四队，每队幼儿按以下次序，戴好动物头饰站在起点线上：小兔、松鼠、大象、小马、黄狗、小猫。
2、画好以上小动物的尾巴剪下来，并粘上长方形纸条，贴在距起点线10M远处的绒板上。
玩法：游戏开始，老师说：动物们，你们的尾巴怎么不见呢，到前面去找一找吧。动物们齐声回答：好！各队排头的动物小兔一蹦一跳地走到绒板前找到自己的尾巴，并将尾巴上纸条的一部分塞进裤腰，尾巴露在外面。然后又一蹦一跳地走回起点线，轻拍下一个幼儿的手，自己站回队尾。接着松鼠、大象、小马、黄狗、小猫依次模仿该动物的动作前去找尾巴。以找得又对又愉的队为胜。
规则：
1、游戏前应教幼儿认识上述各种动物的外形特征，并教会幼儿模仿小动物的动作。
2、可播放相应的乐曲配合游戏，增加气氛。