概要：10月（周）活动安排表班级： 大二班 教师： 月保教工作重点提示生活运动学习（内容与形式游戏观察要点内容与措施内容与措施集体（可分组）个别化学习1、在值日生活动及家务劳动中，能主动参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣，树立劳动光荣的意识与做事的责任感。2、通过户外锻炼及集体游戏，训练双脚跳、单脚跳、行进跳及跨跳，动作协调灵活。 3、在《有趣的汉字》版块中，学着专心地认字、有兴趣地写字。4、在“欢腾的国庆节”、“多彩的民间活动”和“旅游去”主题中，欣赏、感受祖国文化的丰富性，了解接触到的多元文化。5、收集有关“今年国庆怎么过”的图片、照片或实物等，尝试多途径收集信息、物品与材料，乐意交流和分享。6、在主题背景下，能用简单的线条绘画出节日里愉快的事。8、由幼儿自己来制定角色游戏中该遵守的规则和制度。值日记录l 设置值日生工作表l 评选最佳服务明星练习双脚跳l 小圆、大圆 l 看谁跳得高主题：欢腾的国庆节、多彩的民间活动l 我去过的地方l 快乐
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10月（周）活动安排表
班级： 大二班 教师：
月保教工作重点提示
生活
运动
学习（内容与形式
游戏观察要点
内容与措施
内容与措施
集体（可分组）
个别化学习
1、在值日生活动及家务劳动中，能主动参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣，树立劳动光荣的意识与做事的责任感。
2、通过户外锻炼及集体游戏，训练双脚跳、单脚跳、行进跳及跨跳，动作协调灵活。
3、在《有趣的汉字》版块中，学着专心地认字、有兴趣地写字。
4、在“欢腾的国庆节”、“多彩的民间活动”和“旅游去”主题中，欣赏、感受祖国文化的丰富性，了解接触到的多元文化。
5、收集有关“今年国庆怎么过”的图片、照片或实物等，尝试多途径收集信息、物品与材料，乐意交流和分享。
6、在主题背景下，能用简单的线条绘画出节日里愉快的事。
8、由幼儿自己来制定角色游戏中该遵守的规则和制度。
值日记录
l 设置值日生工作表
l 评选最佳服务明星
练习双脚跳
l 小圆、大圆
l 看谁跳得高
主题：欢腾的国庆节、多彩的民间活动
l 我去过的地方
l 快乐的国庆节