概要： 12、不跟不认识的离园、离家 社会性发展领域 （一）语言发展目标 1、愿意和老师说话、和小朋友说话 2、说话吐字清晰 3、能向他人说明自己的意愿 4、能听懂老师的普通话 5、能和大家一起用普通话念儿歌 6、能掌握日常生活中的常用词汇 7、学会用简单句讲出图片的主要内容 8、喜欢听故事、念儿歌 9、养成注意听老师讲话，不随便插嘴的习惯 （二）品德、行为发展目标： 1、在成人的提醒下，见到教师、客人、小朋友会问好、问早、说再见 2、在接受他人礼物和得到他人帮助的时候，会说“谢谢” 3、不小心碰到、影响他人的时候会说“对不起” 4、见到熟悉的人会叫“爷爷、奶奶、…… 5、知道幼园的玩具应该大家同玩、轮流玩 6、能和小朋友一起玩，初步做到不争抢玩具、不独占玩具、不打人骂人 编辑： body { 9pt} 上一页 [1] [2]
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社会性发展领域
（一）语言发展目标
1、愿意和老师说话、和小朋友说话
2、说话吐字清晰
3、能向他人说明自己的意愿
4、能听懂老师的普通话
5、能和大家一起用普通话念儿歌
6、能掌握日常生活中的常用词汇
7、学会用简单句讲出图片的主要内容
8、喜欢听故事、念儿歌
9、养成注意听老师讲话，不随便插嘴的习惯
（二）品德、行为发展目标：
1、在成人的提醒下，见到教师、客人、小朋友会问好、问早、说再见
2、在接受他人礼物和得到他人帮助的时候，会说“谢谢”
3、不小心碰到、影响他人的时候会说“对不起”
4、见到熟悉的人会叫“爷爷、奶奶、……
5、知道幼园的玩具应该大家同玩、轮流玩
6、能和小朋友一起玩，初步做到不争抢玩具、不独占玩具、不打人骂人
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