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小一班折纸特色课程教学计划

[10-19 15:12:53]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园班务计划总结   阅读:8971

概要:折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化,造型生动活泼可爱,宜于儿童想象和智力的开发。实际证明,折纸是一个手脑并用的过程,既可开发儿童的智力,培养而的注意力、观察力、想象力和理解力,又可促进而手肌肉群的灵活性和大脑的发育。 因此,我们就从小班开始对孩子进行纸艺特色的培养,希望通过纸艺特色活动,使幼儿学会简单的折纸方法,并正确掌握折纸的技能技巧,从而进一步培养幼儿爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。 具体安排: 9月: 教学重点:教幼儿认识纸艺的一些辅助工具和辅助材料,初步了解纸艺的基本方法。 具体开展:认识折叠符号:外形线、虚线、反复折、折叠方向、卷折、剪开、剪掉等。 10月: 教学重点:1、教幼儿学会纸艺的基本折法。(对边折、对角折、向中线折等) 2、学会折纸:手枪、郁金香。 具体开展:引导幼儿掌握基本方法:对边折、对角折等学会用正方形的纸折出房子,用三角形的折折出小花。 11月: 教学重点:1、教幼儿继续学习折纸的方法(正方形集中折、长方形集中折)。 2、学会折纸:飞机、钢琴。 具体开展:1、正方形集中折:相邻两边向对角线折就完成了。 2、长方形集中折:同侧角

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折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化,造型生动活泼可爱,宜于儿童想象和智力的开发。实际证明,折纸是一个手脑并用的过程,既可开发儿童的智力,培养而的注意力、观察力、想象力和理解力,又可促进而手肌肉群的灵活性和大脑的发育。


因此,我们就从小班开始对孩子进行纸艺特色的培养,希望通过纸艺特色活动,使幼儿学会简单的折纸方法,并正确掌握折纸的技能技巧,从而进一步培养幼儿爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。


具体安排:


9月:


教学重点:教幼儿认识纸艺的一些辅助工具和辅助材料,初步了解纸艺的基本方法。


具体开展:认识折叠符号:外形线、虚线、反复折、折叠方向、卷折、剪开、剪掉等。


10月:


教学重点:1、教幼儿学会纸艺的基本折法。(对边折、对角折、向中线折等)


2、学会折纸:手枪、郁金香。


具体开展:引导幼儿掌握基本方法:对边折、对角折等学会用正方形的纸折出房子,用三角形的折折出小花。


11月:


教学重点:1、教幼儿继续学习折纸的方法(正方形集中折、长方形集中折)。


2、学会折纸:飞机、钢琴。


具体开展:1、正方形集中折:相邻两边向对角线折就完成了。


2、长方形集中折:同侧角向中线折就完成了。


12月:


教学重点:1、继续学习折纸的方法(双正方形、双三角形)。


2、学会折纸:大象、盒子。


具体开展:1、双正方形:用正方形纸两边对折,一角向前、一角向后折,然后从中间撑开压扁就完成了。


2、双三角形:用正方形纸两角对折,一角想前、一角想后折,然后从上角撑开压平就完成了。


1月:


教学重点:复习巩固折纸的技能技巧。


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