概要： 我(wǒ)夸的(de)同学是我(wǒ)们班的(de)方天昀，她很文静，也很漂亮，她长得(de)高高瘦瘦的(de)。她可是全面发展的(de)好学生。她的(de)学习成绩非常好。她的(de)作文写得(de)很好，经常能得(de)到老师的(de)表扬。午休的(de)时候，老师读她的(de)作文。她的(de)字也写得(de)很漂亮，条开她的(de)生字本，有一种赏心悦目的(de)感觉。她也是老师的(de)小帮手。每当我(wǒ)们作业做完了，她就帮助老师收本子。她也很乐意帮助学习困难的(de)同学。人家向她请教，她都耐心讲解，直到他(tā)明白为止。她的(de)英语读得(de)很流利、很标准。有一次，陶老师叫方天昀读一个句子，方天昀很快地(de)读了出来。方天昀在各方面做得(de)比较好，是我(wǒ)们学习的(de)好榜样。如果要转载作文《夸夸我的同学3》，或者小学生作文网上其他原创作文，请注明出处(www.youer8.com)
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我(wǒ)夸的(de)同学是我(wǒ)们班的(de)方天昀，她很文静，也很漂亮，她长得(de)高高瘦瘦的(de)。她可是全面发展的(de)好学生。她的(de)学习成绩非常好。她的(de)作文写得(de)很好，经常能得(de)到老师的(de)表扬。午休的(de)时候，老师读她的(de)作文。她的(de)字也写得(de)很漂亮，条开她的(de)生字本，有一种赏心悦目的(de)感觉。她也是老师的(de)小帮手。每当我(wǒ)们作业做完了，她就帮助老师收本子。她也很乐意帮助学习困难的(de)同学。人家向她请教，她都耐心讲解，直到他(tā)明白为止。她的(de)英语读得(de)很流利、很标准。有一次，陶老师叫方天昀读一个句子，方天昀很快地(de)读了出来。方天昀在各方面做得(de)比较好，是我(wǒ)们学习的(de)好榜样。
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