概要： 《老芭蕉与小芭蕉》读后感郑惠文我(wǒ)读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后，我(wǒ)被老芭蕉的(de)精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事：老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已经憔悴了，不(bù)久长出了一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神，而老芭蕉越来越憔悴，最后枯萎了。这篇文章让我(wǒ)意识到，老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长，牺牲了自己的(de)生命。植物竟然能为了自己的(de)孩子，不(bù)惜牺牲自己的(de)生命，让我(wǒ)深深地(de)感动。在生活中，这样的(de)例子也很多。例如有一次，我(wǒ)在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的(de)孩子被死神给抢走了。但是，这个母亲没有放弃，为了找到她的(de)孩子，她把自己的(de)一切都给了别人，不(bù)求别的(de)，只求自己的(de)孩子活下来。还有一次，我(wǒ)在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的(de)一件事。一个母亲和(hé)她的(de)孩子因为没有饭吃，肚子很饿，那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的(de)血喂给孩子喝…&
《老芭蕉与小芭蕉》读后感,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com郑惠文
我(wǒ)读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后，我(wǒ)被老芭蕉的(de)精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事：
老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已经憔悴了，不(bù)久长出了
一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神，而老芭蕉越来越憔悴，最后枯萎了。
这篇文章让我(wǒ)意识到，老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长，牺牲了自己的(de)生命。植物竟然能为了自己的(de)孩子，不(bù)惜牺牲自己的(de)生命，让我(wǒ)深深地(de)感动。
在生活中，这样的(de)例子也很多。例如有一次，我(wǒ)在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的(de)孩子被死神给抢走了。但是，这个母亲没有放弃，为了找到她的(de)孩子，她把自己的(de)一切都给了别人，不(bù)求别的(de)，只求自己的(de)孩子活下来。还有一次，我(wǒ)在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的(de)一件事。一个母亲和(hé)她的(de)孩子因为没有饭吃，肚子很饿，那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的(de)血喂给孩子喝……。这些故事太感人了，我(wǒ)阅读的(de)时候泪水总是止不(bù)住流了下来。
我(wǒ)深信，母爱是天底下最真挚最伟大的(de)爱。