读《丫丫的村庄》有感

概要： 近来看了一本书，叫《丫丫的(de)村庄》，看完后我(wǒ)觉得(de)受益良多。书中讲了一个农村小姑娘丫丫生活中的(de)一些琐碎又温情的(de)故事，在丫丫稚嫩的(de)童年中，在她还不(bù)懂得(de)沧桑时，就不(bù)得(de)不(bù)经历着、忍受着生活中一些无可避免的(de)事情。书里的(de)第一章虽然是在讲两个村子的(de)人在争吵打架，但是到了后来，就慢慢地(de)体现出了人性的(de)美，例如奶奶的(de)关爱他(tā)人、丫丫的(de)善良等等。赞扬了村民们那种高尚的(de)品质和(hé)美好的(de)心灵，让每一位读者去领悟、去学习。古人说：“书中自有黄金屋。”这一句话，今天我(wǒ)终于真正明白了。有一句话说得(de)好，生命的(de)意义在于设身处地(de)地(de)为人着想，忧他(tā)人之忧，乐他(tā)人之乐。每个人都希望得(de)到别人的(de)尊重与帮助。可是我(wǒ)发现，以前的(de)我(wǒ)和(hé)很多人一样，愚蠢地(de)认为这一切是理所当然的(de)，都只会

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　　近来看了一本书，叫《丫丫的(de)村庄》，看完后我(wǒ)觉得(de)受益良多。

　　书中讲了一个农村小姑娘丫丫生活中的(de)一些琐碎又温情的(de)故事，在丫丫稚嫩的(de)童年中，在她还不(bù)懂得(de)沧桑时，就不(bù)得(de)不(bù)经历着、忍受着生活中一些无可避免的(de)事情。

　　书里的(de)第一章虽然是在讲两个村子的(de)人在争吵打架，但是到了后来，就慢慢地(de)体现出了人性的(de)美，例如奶奶的(de)关爱他(tā)人、丫丫的(de)善良等等。赞扬了村民们那种高尚的(de)品质和(hé)美好的(de)心灵，让每一位读者去领悟、去学习。古人说：“书中自有黄金屋。”这一句话，今天我(wǒ)终于真正明白了。

　　有一句话说得(de)好，生命的(de)意义在于设身处地(de)地(de)为人着想，忧他(tā)人之忧，乐他(tā)人之乐。每个人都希望得(de)到别人的(de)尊重与帮助。可是我(wǒ)发现，以前的(de)我(wǒ)和(hé)很多人一样，愚蠢地(de)认为这一切是理所当然的(de)，都只会去接受而不(bù)会去给予。

　　这种心态的(de)结果，我(wǒ)曾经有过十分深刻的(de)体会：在二年级的(de)时候，经常仗着自己的(de)身高比别人的(de)高，又是体育组长，还是班长的(de)好朋友，而常常跟同学为了一点小事就开始争吵、打架，还警告他(tā)不(bù)可以告诉老师。渐渐地(de)，同学们开始疏远我(wǒ)，起初我(wǒ)也不(bù)怎么在意，可是，过了不(bù)久，连好朋友也开始孤立我(wǒ)了，我(wǒ)也尝到了不(bù)开心的(de)滋味。到了后来，我(wǒ)看了一本跟《丫丫的(de)村庄》内容差不(bù)多的(de)书，我(wǒ)开始反省自己的(de)言行，去尝试学会关心别人、宽容别人。

　　我(wǒ)的(de)尝试获得(de)了成功，同学们也不(bù)再孤立我(wǒ)了，我(wǒ)也觉得(de)自己比以前更加快乐了。在一本书中有这样一句哲理：狂妄的(de)人有救，自卑的(de)人没有救，只能靠自己，认识你(nǐ)自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人对你(nǐ)的(de)态度和(hé)看法。不(bù)对他(tā)人无礼，别人自会对你(nǐ)友好，给予他(tā)人，也能让自己更加快乐，这就是“乐他(tā)人之乐”！

　　《丫丫的(de)村庄》这本书不(bù)仅让我(wǒ)看到了独特、迷人的(de)一个小村庄，还让我(wǒ)真正懂得(de)为他(tā)人着想、给予他(tā)人的(de)快乐，让我(wǒ)得(de)到许多不(bù)能用金钱衡量的(de)精神食粮，学会去爱别人！爱人者，人恒爱之；敬人着，人恒敬之。说的(de)不(bù)正是这个道理吗？

　　桂城街道中心小学六年级：陶智婉

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