概要： 短短的(de)一篇文章，我(wǒ)却读了很久，因为，我(wǒ)很想读明白故事背后震憾我(wǒ)的(de)东西。读着，读着，我(wǒ)的(de)脑海里渐渐清晰起来：我(wǒ)是被蚂蚁群体的(de)一种精神所吸引，所投入，那就是：团结。不(bù)，是科学的(de)团结精神。文中说道，“着火时，蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚离火海。那噼呖啪啦的(de)烧焦声是最外层的(de)蚂蚁用自己的(de)躯体开拓求生之路的(de)呐喊……”读到这里，我(wǒ)惊讶地(de)张大了嘴巴，这是一种怎样的(de)团结呀！为了救族，无畏地(de)滚向大火，多么的(de)勇敢；与其全军覆灭，不(bù)如“牺牲我(wǒ)一个”，多么的(de)智慧！这种勇敢，这种智慧，来自于蚂蚁科学的(de)团结精神！这种科学的(de)团结精神也是我(wǒ)们所需要的(de)。有时，我(wǒ)们也会很团结。比如，我(wǒ)们打篮球时，可是，往往是需要抢球时，就一窝蜂地(de)上去，却忘记了需要防守，结果抢到
读《蚂蚁告诉我》有感,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com文中 说道，“着火时，蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚离火海。那噼呖啪啦的(de)烧焦声是最外层的(de)蚂蚁用自己的(de)躯体开拓求生之路的(de)呐喊……”读到这里，我(wǒ)惊讶地(de)张大了嘴巴，这是一种怎样的(de)团结呀！为了救族，无畏地(de)滚向大火，多么的(de)勇敢；与其全军覆灭，不(bù)如“牺牲我(wǒ)一个”，多么的(de)智慧！这种勇敢，这种智慧，来自于蚂蚁科学的(de)团结精神！
这种科学的(de)团结精神也是我(wǒ)们所需要的(de)。
有时，我(wǒ)们也会很团结。比如，我(wǒ)们打篮球时，可是，往往是需要抢球时，就一窝蜂地(de)上去，却忘记了需要防守，结果抢到的(de)球还是落入他(tā)人之手。又比如，我(wǒ)们做观察植物的(de)实验时，你(nǐ)细看我(wǒ)细察，本来很好，可是偏偏忘了需要有人记录数据，结果大家观察到的(de)数据全忘记了，白忙一场。如果我(wǒ)们像蚂蚁一样做到既团结又合作，在打篮球时能做到有人防守有人进攻，那么我(wǒ)们的(de)比赛一定会打赢；如果在做实验时，我(wǒ)们分工合作，有人观察有人记录，那么我(wǒ)们的(de)实验一定很完美。
我(wǒ)们需要这种科学的(de)团结精神！