概要： 读了《三国演义》一书，使我(wǒ)受益匪浅。中国四大名着之一的(de)《三国演义》是我(wǒ)国古代历史上一部重要的(de)文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的(de)有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它(tā)讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的(de)一系列故事。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的(de)周瑜，忠厚的(de)鲁肃，勇猛的(de)张飞，重义的(de)关羽，纳贤的(de)刘备等等，无不(bù)个极其态。这些人物给了我(wǒ)很深的(de)教育。虽有这些人物，但最令我(wǒ)有所感受的(de)是这本书当中所描述的(de)几个英雄人物。先说关羽。这是给我(wǒ)留下印象最深的(de)人物之一。他(tā)降汉不(bù)降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他(tā)忠于故主，因战败降敌，但一得(de)知故主消息，便不(bù)知千里万里往投。我(wǒ)认为虽降了敌，但最后还是回来了，不
三国演义读后感,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的(de)周瑜，忠厚的(de)鲁肃，勇猛的(de)张飞，重义的(de)关羽，纳贤的(de)刘备等等，无不(bù)个极其态。这些人物给了我(wǒ)很深的(de)教育。虽有这些人物，但最令我(wǒ)有所感受的(de)是这本书当中所描述的(de)几个英雄人物。
先说关羽。这是给我(wǒ)留下印象最深的(de)人物之一。他(tā)降汉不(bù)降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他(tā)忠于故主，因战败降敌，但一得(de)知故主消息，便不(bù)知千里万里往投。我(wǒ)认为虽降了敌，但最后还是回来了，不(bù)但仍算忠，而且还要算一种难得(de)可贵的(de)忠。《三国演义》表现关羽的(de)方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不(bù)怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得(de)天下无敌。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他(tā)说刘备与他(tā)是并世英雄，说得(de)刘备都不(bù)敢听，但是他(tā)没有杀刘备，虽刘备正是他(tā)的(de)瓮中之鳖。这使我(wǒ)感到了曹操的(de)大度，也是周瑜做梦也梦不(bù)到的(de)。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不(bù)两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的(de)天下就太平了。后来又发现刘备也不(bù)是一般人物，便想杀刘备，至少把他(tā)留在东吴，东吴的(de)天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的(de)对比。
《三国演义》中的(de)人物各具其态，有长有短。总的(de)来说，读过这本书之后我(wǒ)大开眼界，而以上几人也给了我(wǒ)很深的(de)感受，他(tā)们很值得(de)我(wǒ)学习。
锦溪小学五年级：徐升曦
点评教师：郄惠淳老师