第11课 明辨是非教案

概要：（8）小商店销售商品拒绝开发票。 （ ） （9）小明将过年的利市钱随意挥霍。 （ ） （10）小红晚上看电视，早上回来抄袭作业。 （ ） 小结：一个人生活在社会上，难免会受到社会现象，社会风气的影响，我们要接触形形色色的人，判断各种各样的事情。被称为三大国粹之一的京剧，相信大家都有所听闻，京剧最有特色的其中一方面就是它的脸谱，不同的脸谱代表人物的不同性格： 例如：红脸代表忠诚勇敢;白脸代表阴险狡猾;黑脸代表正直忠厚。（当然京剧的脸谱有几百种之多，人物的性格、品质等都有脸谱中有所体现） 但是，有日常生活中，我们接触的人有脸谱吗？（没有） 是啊，社会是复杂的，社会上的人是复杂的，并不象戏剧、电影电视里的人物那样简单。所以，随着年龄的增长，我们应该提高自己辨别是非的能力，分清楚什么是对，什么是错；什么是善，什么是恶；什么是美，什么是丑。那样才能决定什么应该做，什么不应该做，什么值得崇拜和效仿，什么应该鄙视和抛弃。 三、指导行为 那么，我们怎样铸造良知的

第11课 明辨是非教案,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com
（8）小商店销售商品拒绝开发票。                  （       ）
（9）小明将过年的利市钱随意挥霍。                 （       ）
（10）小红晚上看电视，早上回来抄袭作业。           （       ）
小结：一个人生活在社会上，难免会受到社会现象，社会风气的影响，我们要接触形形色色的人，判断各种各样的事情。被称为三大国粹之一的京剧，相信大家都有所听闻，京剧最有特色的其中一方面就是它的脸谱，不同的脸谱代表人物的不同性格：
例如：红脸代表忠诚勇敢;白脸代表阴险狡猾;黑脸代表正直忠厚。（当然京剧的脸谱有几百种之多，人物的性格、品质等都有脸谱中有所体现）
但是，有日常生活中，我们接触的人有脸谱吗？（没有）
是啊，社会是复杂的，社会上的人是复杂的，并不象戏剧、电影电视里的人物那样简单。所以，随着年龄的增长，我们应该提高自己辨别是非的能力，分清楚什么是对，什么是错；什么是善，什么是恶；什么是美，什么是丑。那样才能决定什么应该做，什么不应该做，什么值得崇拜和效仿，什么应该鄙视和抛弃。
三、指导行为
那么，我们怎样铸造良知的标尺呢？
（怎样做一个有良心的好人？）
良知标尺铸造法：
（1）懂道德，学法律（道德和法律都是社会生活中的行为规范，一个有良知的人首先是一个守法律、有道德的人，如果你能遵守法律和基本的道德规范，那么一定能被称为有良知的“好人”）
（2）选择好的榜样（例如从小到大，老师让我们学习雷锋，学习洪战辉，就是因为他们的行为符合良知的标尺，是高尚的）
( 3）学会理性分析（很多事情的对与错并不是那么明确，他们之间并没有明显的界线，这时就需要我们用理智去深入分析思考，才能得出结论，哪一种做法才是妥当的）
（4）树立美好理想（不同的人有不同的生活追求，有的人追求的是舒适安逸的生活，有的人追求的是名成利就，有的人追求的是自我价值的实现，不同的人生追求决定了一个人的为人处事方法，在关键时刻作出不同的选择）
四、拓展延伸，升华内化
1、同学们，通过学习明辨是非这篇课文后，我们知道了学有时，玩有度，学会了拒绝黑色污染，那么通过查资料你还知道哪些明辨是非的人和事呢？（让学生自由谈）
2、联系自己的实际，想一想我们以后应该怎样明辨是非、遵纪守法呢？（让学生联系实际谈）
3、最后结束，大家一起来边拍边唱。
蝴蝶，蝴蝶你找谁
花蝴蝶，多么美，张开翅膀飞呀飞；
这里找，哪里找，蝴蝶，蝴蝶你找谁？
黄花开，白花开，一朵更比一朵美；
这里找，哪里找，我丢了一朵红玫瑰。
你看那，小妹妹，是她摘了红玫瑰；
这样做，可不对，戴在头上也不美。
板书设计：
一、铸就心中良知的标尺
1、做人必须有一把良知的标尺——正确的是非善恶观
2、怎样铸造良知的标尺
3、学会在生活中辨别是非  

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