概要：学段目标：1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2、培养音乐感受和鉴赏的能力。 3、培养音乐表现的能力。 4、培养艺术想象和创造力。 5、培养乐观的态度和友爱精神。教学目标：1、用优美的情绪演唱歌曲，表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。2、学习切分音×××和×ו表现侗族音乐风格及特点。人文知识，开阔学生的视野，激发学生对民族音乐的热爱。教学重难点：1、通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握和了解，拓展学生的音乐文化视野，激发学生对民族音乐的热爱。2、侗族音乐风格×××和×ו的节奏特点。重难点的突破：首先请同学们课前回家搜集关于侗族的材料，在授课时与老师以谈话的方式进行。教师以介绍侗族简单的风土人情为导入；请学生欣赏侗族据有代表特色的歌曲，再学习歌曲《迷人的火塘》。 在教学中：1、听范唱歌曲2、学习曲谱（1）学生有感情的朗读歌词，配有背景音乐《迷人的火塘》（2）轻声模唱歌曲旋律（3）学生逐段填词进行演唱（4）纠正学生演唱中的错误。注意音准和节奏特点×××和
音乐课《迷人的火塘》说课设计,标签：音乐说课稿,音乐说课模板,小学音乐,http://www.youer8.com学段目标：1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
2、培养音乐感受和鉴赏的能力。
3、培养音乐表现的能力。
4、培养艺术想象和创造力。
5、培养乐观的态度和友爱精神。
教学目标：1、用优美的情绪演唱歌曲，表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。
2、学习切分音×××和×ו表现侗族音乐风格及特点。人文知识，开阔学生的视野，激发学生对民族音乐的热爱。
教学重难点：1、通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握和了解，拓展学生的音乐文化视野，激发学生对民族音乐的热爱。
2、侗族音乐风格×××和×ו的节奏特点。
重难点的突破：首先请同学们课前回家搜集关于侗族的材料，在授课时与老师以谈话的方式进行。教师以介绍侗族简单的风土人情为导入；请学生欣赏侗族据有代表特色的歌曲，再学习歌曲《迷人的火塘》。
在教学中：
1、听范唱歌曲
2、学习曲谱
（1）学生有感情的朗读歌词，配有背景音乐《迷人的火塘》
（2）轻声模唱歌曲旋律
（3）学生逐段填词进行演唱
（4）纠正学生演唱中的错误。注意音准和节奏特点×××和×ו
3、有表情的演唱歌曲。