概要：字母的发音直接涉及到单词的发音。教字母前，教师首先要多听录音，纠正自己的发音。在课堂中学生仔细听录音，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助学生纠正。指导字母的书写：教师应充分利用卡片，投影，多媒体等多种教学手段。让学生仔细观察字母的笔画笔顺，如：大写自己H的正确的书写笔顺是 、 、 ；小写字母t，I, j, 正确书写笔顺是 ， 。 ， 。 ， 。学生往往会按照汉字笔顺写成 ， ， ； ， ；一旦形成习惯后，便难以纠正，这直接影响到以后单词，句子的连写和书写态度。用游戏促进和巩固对字母的记忆（四）、歌曲和歌谣教学用书中共有8首歌曲和7首歌谣。要使歌曲和歌谣真正起到活跃教学，并服务于语言学习的作用。应该注意以下几点：在每节课中渗透，灵活运用于各个教学环节中，唱演结合，培养艺术素质。（五）、趣味故事教学每个单元C部分的趣味故事不仅仅给学生带来乐趣，更重要的是起到了扩展语言和对不同学生分层次教学的作用（六）、阶段复习阶段复习由趣味性活动组成，这也是本教材的特点之一，会话表演活动；词汇复习的趣味活动；评价活动。六、课时安排 单 元课 时内

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字母的发音直接涉及到单词的发音。教字母前，教师首先要多听录音，纠正自己的发音。在课堂中学生仔细听录音，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助学生纠正。

指导字母的书写：教师应充分利用卡片，投影，多媒体等多种教学手段。让学生仔细观察字母的笔画笔顺，如：大写自己H的正确的书写笔顺是 、 、 ；小写字母t，I, j, 正确书写笔顺是 ， 。 ， 。 ， 。学生往往会按照汉字笔顺写成 ， ， ； ， ；一旦形成习惯后，便难以纠正，这直接影响到以后单词，句子的连写和书写态度。

用游戏促进和巩固对字母的记忆

（四）、歌曲和歌谣教学

用书中共有8首歌曲和7首歌谣。要使歌曲和歌谣真正起到活跃教学，并服务于语言学习的作用。应该注意以下几点：

在每节课中渗透，灵活运用于各个教学环节中，唱演结合，培养艺术素质。

（五）、趣味故事教学

每个单元C部分的趣味故事不仅仅给学生带来乐趣，更重要的是起到了扩展语言和对不同学生分层次教学的作用

（六）、阶段复习

阶段复习由趣味性活动组成，这也是本教材的特点之一，会话表演活动；词汇复习的趣味活动；评价活动。

六、课时安排

 

 

 

 

 

 

 

单  元	课 时	内        容
Unit 1	1	A. Let’s talk  Let’s practise
	2	A. Let’s learn  Let’s play
	3	A. Let’s say  Let’s chant
	4	B. Let’s talk  Let’s practise
	5	B. Let’s learn  Let’s sing
	6	B.. Let’s say  Let’s do C.Story time  Let’s chect Culture
Unit 2	1	A. Let’s talk  Let’s  practise
	2	A. Let’s  learn  Let’s sing
	3	A. Let’s  say  Let’s chant
	4	B. Let’s talk  Let’s practise
	5	B. Let’s learn  Let’s chant
	6	B.. Let’s say  Let’s do C.Story time  Let’s chect Culture
Unit 3	1	A. Let’s learn  Let’s play
	2	A. Let’s talk  Let’s practise
	3	A. Let’s say  Let’s sing
	4	B. Let’s learn   Let’s play
	5	B. Let’s talk  Let’s practise
	6	B.. Let’s  say  Let’s do C.Story time  Let’s chect Culture
Recycle .1	1	Let’s act
	2	Let’s chant  Let’s play
	3	Let’s make    Let’s sing
Unit 4	1	A. Let’s learn  Let’s play
	2	A. Let’s talk  Let’s practise
	3	A. Let’s  say  Let’s chant
	4	B. Let’s talk  Let’s practise
	5	B. Let’s learn  Let’s sing
	6	B.. Let’s say  Let’s do C.Story time  Let’s chect Culture
Unit 5	1	A. Let’s talk  Let’s practise
	2	A. Let’s learn  Let’s play
	3	A.. Let’s  say  Let’s do
	4	B. Let’s talk  Let’s practise
	5	B. Let’s learn  Let’s play
	6	B.. Let’s  say  Let’s do C.Story time  Let’s chect Culture
“ 五 一 ” 放 假
Unit 6	1	A. Let’s talk  Let’s practise
	2	A. Let’s learn   Let’s do
	3	A.. Let’s say  Let’s chant
	4	B. Let’s talk  Let’s practise
	5	B. Let’s learn  Let’s sing
	6	B.. Let’s  say  Let’s do C.Story time  Let’s chect Culture
Recycle .2	1	Let’s act
	2	Let’s play
	3	Let’s make    Let’s sing
机 动 复 习	1	Unit.1
	2	Unit.2
	3	Unit.3
	4	Unit.4
	5	Unit.5
	6	Unit.6
共 计	48课时

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