剑桥少儿英语预备级b课程计划安排（A1班）

概要： 2、复习以前学过的房间布局名词bathroom, living room, kitchen, dining-room, bedroom, door, window 3、运用所学句型介绍自己的房间。 第15—16周复习功过本册所学的内容并巩固字母的书写背诵情况。四、本学期提高教学质量的计划措施 1、听说：在课堂上让学生当堂课就要掌握该课时要掌握的指令动作，并且让学生们自己也能够互相发出指令，做出敏捷的反应。日常问候语可以在课堂或平时日常生活中、课间来循环练习。 2、读：能够看图说出相应的英文表示。在句型方面，首先要让学生从整体认读单词。开始让他们见到句子中的单词不会陌生，能够逐个说出该单词的中文表示，并且用英文思维理解该句子的意思。并且老师能够随时用口头抽测方式检测学生掌握情况，要有针对性、目的性，同时更要注意比较内向不爱说话的学生的口语。 3、书写方面：虽然一年级学生只对口语做要求，但是书写是辅助大脑记忆的最有效方法。所以从一年级就应该加入一些简单书写知识，让学生初步了解英文书写规则。 4

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      2、复习以前学过的房间布局名词bathroom, living room, kitchen, dining-room, bedroom, door,

      window

      3、运用所学句型介绍自己的房间。

    第15—16周复习功过本册所学的内容并巩固字母的书写背诵情况。

四、本学期提高教学质量的计划措施

      1、听说：在课堂上让学生当堂课就要掌握该课时要掌握的指令动作，并且让学生们自己也能够互相发出指令，做出敏捷的反应。日常问候语可以在课堂或平时日常生活中、课间来循环练习。

      2、读：能够看图说出相应的英文表示。在句型方面，首先要让学生从整体认读单词。开始让他们见到句子中的单词不会陌生，能够逐个说出该单词的中文表示，并且用英文思维理解该句子的意思。并且老师能够随时用口头抽测方式检测学生掌握情况，要有针对性、目的性，同时更要注意比较内向不爱说话的学生的口语。

      3、书写方面：虽然一年级学生只对口语做要求，但是书写是辅助大脑记忆的最有效方法。所以从一年级就应该加入一些简单书写知识，让学生初步了解英文书写规则。

      4、语言的初步认识，提高学生学习英文认读单词的兴趣。每次会有小作业。（练习册等）

      5、做好家校互助工作，为了学生进一步提高英文学习，做到家长心中有数，如何督促学生学习。

 注：初步打算在本学期末（5月中旬）进行预备级词汇单词验收.另行通知。（请及时复习）

 

 

 

 

 

北京现代艺术教育中心剑桥英语预备级b课程教学进度表

任课教师：张老师

时间	内容	备注
2.22	Unit9 Dress for children'Day	p33-34本单元一半
3.1	Unit9 Dress for children'Day	完成Unit9 并开部分Unit 10
	Unit10 What are they doing?	p39复习相关动物词汇及运用p40
3.8	Unit11 Where are you going?	复习现在进行时态p37-38（内容较多较难）
3.15	Unit11 Where are you going?	p42-43完成本单元
3.22	Unit12 A song of opposites	巩固Unit11并学习Unit12反义词等
3.29	Unit12 A song of opposites	完成本单元
4.5	Unit13 The big man and the little people	学习身体词汇等p50
4.12	Unit13 The big man and the little people	完成Unit13并开部分Unit 14
	Unit14 Hello,this is my friend.
4.19	Unit14 Hello,this is my friend.	完成Unit 14
4.26	Unit15 He's got three sticks	学习数字并掌握相关名词复数
5.3	Unit15 He's got three sticks	完成并巩固本单元
5.10	Unit16 Game time	完成本单元
5.17	整体复习
5.24	巩固及练习测试
5.31	机动周（家长公开课及剑桥英语一级筹备）
注：每次课为3课时，

 

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