概要：一. 掌握下列字的读音和字形酝酿() 撑( )伞稀疏()厚薄() 黄晕( ) 宛()转liao( )亮suo li ( ) dou sou ( )二. 词语解释朗 润:_____________________________________________________酝 酿:_____________________________________________________呼 朋 引 伴:________________________________________________花 枝 招 展:_________________________________________________应 和:_____________________________________________________抖 擞:_____________________________________________________抚 摩;_____________________________________________________三.文学常识本文作者是_
预初下语文练习题：1. 春,标签：六年级语文试卷,http://www.youer8.com一. 掌握下列字的读音和字形
酝酿( ) 撑( ) 伞稀疏( )
厚薄( ) 黄晕( ) 宛( )转
liao( ) 亮suo li ( ) dou sou ( )
二. 词语解释
朗 润:_____________________________________________________
酝 酿:_____________________________________________________
呼 朋 引 伴:________________________________________________
花 枝 招 展:_________________________________________________
应 和:_____________________________________________________
抖 擞:_____________________________________________________
抚 摩;_____________________________________________________
三.文学常识
本文作者是_________，字________，著名___________、__________、________
散文代表作有_____________、______________。
四.课文要点预习
1. 本文如一幅风景画，画出了哪些景物?它们各有什么特征?
2“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了.”这一节在全文中起什么作用?
3.本文结尾处三个比喻有何深刻含义?顺序嫩能互相调换吗?
五.指出下列各句所使用的修辞手法
1. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
2. 红的像火，粉的像霞，白的像雪.
3. “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望.