概要:静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖--这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。湖是美的……1、“畔”字用音序查字法查字母( ),用部首查字法应查( ),它在短文的意思是 ( )(①田地的界限②边)。(3分)2、作者从( )和( )两个方面生动具体地描写了雨中的湖,全文记叙了( ), 表达了( )。(3分)3.文中的“礼花”指的是( ),“礼炮”指的是( ),“玉花”指的是( ), &ldq
上海市小学语文五年级下册:第七单元测试卷,标签:五年级语文试题,http://www.youer8.com
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖--这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
湖是美的……
1、“畔”字用音序查字法查字母( ),用部首查字法应查( ),它在短文的意思是
( )(①田地的界限②边)。(3分)
2、作者从( )和( )两个方面生动具体地描写了雨中的湖,全文记叙了( ),
表达了( )。(3分)
3.文中的“礼花”指的是( ),“礼炮”指的是( ),“玉花”指的是( ),
“掌声”指的是( )。(4分)
4、根据短文的中心给短文命个题目《 》。(2分)
5、“湖是美的……”一句中省略号所表达的意思是( )。(1分)
A表示语言的省略。 B表示话语被打断。 C表示意味深长语言未尽。
6、用“ ”画出文中你喜欢一句的比喻句,并仿写一句。(2分)
7、通过阅读你有什么感受?请你几句话,抒发自己的阅读感受。(3分)
第三部分:习作。(40分)
本单元的几篇课文,作者都是抓住人物的特点来写,你也学会了好些描写人物的方法了,本次习作就写你熟悉的一个人,要通过具体事例,人物的外貌、动作、语言、神态等,表现人物的特点。题目自拟,内容要具体,语句要能顺,注意不写错别字。(400字以上)
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