概要：第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写词语。 （5分）fēng sāo pò zhàn dóu sǒu biāo zhì（ ） （ ） （ ） （ ）二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧舌如黄C、建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌三、用“--”画出句子中带点字的正确读音。（2分）1、这来者系（jì xì）谁，只见她头戴珠钗，裙边系（jì xì）着玫瑰玉佩。2、小松鼠翘（qiào qiáo）起尾巴，翘（qiào qiáo）望远处。四、选词填空。（4分）制造 创造 鼓励 鼓舞1、我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。因为……所以&hellip
上海市小学语文五年级下册：第七单元测试卷,标签：五年级语文试题,http://www.youer8.com
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音，写词语。 （5分）
fēng sāo pò zhàn dóu sǒu biāo zhì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长
B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧舌如黄
C、建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮
D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌
三、用“--”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
1、这来者系（jì xì）谁，只见她头戴珠钗，裙边系（jì xì）着玫瑰玉佩。
2、小松鼠翘（qiào qiáo）起尾巴，翘（qiào qiáo）望远处。
四、选词填空。（4分）
制造 创造 鼓励 鼓舞
1、我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。
因为……所以…… 不但……而且…… 不是……而是……
2、（ ）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（ ）想设计陷害他。
3、我也过来浇水，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空一扬
五、换要求，改写句子。（3分）
1、之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法） ________________________________________________________
2、王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（用恰当的关联词合并成一句话。）
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3、我们从小要养成讲卫生的好风气。（修改病句）
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六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“ × ”.（4分）
1、“你做完作业没有”?“没有。”这是反问句 . （ ）
2、“两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”这句话中的人物是运用了神态描写的方法。（ ）
3、严监生是世界四大吝啬鬼之一。（ ）
4、《金钱的魔力》选自英国着名作家马克？吐温写的短篇小说《百万英镑》。（ ）
七、请把下面的词语补充完整，再按要求分类。（7分）
虎背（ ）腰 巧舌如（ ） 活（ ）活跳 （ ）步如飞
目（ ）口呆 （ ）声细语 垂头（ ）气 文质（ ）（ ）
描写人物外貌的词语：_______________________________________________
描写人物说话时的情态的词语：_______________________________________
描写人物动作的词语：_______________________________________________
八、填空。（3分） 通过本单元的学习，我们认识了（ ）的小嘎子；（ ）的严监生；
（ ）的王熙凤。
第一部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读课文选段，回答问题。（12分）
自此，严监生的病一日重似（sì shì）一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道 二叔 你莫不是还有两个亲人不曾见面 他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑（tiāo tiǎo）掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1、请在文中的括号里选择正确的音节，画上“ ”.（1分）
2、在文中的 上加上标点符号。（2分）
3、用“~~~”画出三个描写严监生临死前的动作和神态的句子，并说说你从中体会到什么。（4分）
我从中体会到（ ）
4、假如严监生能说的话，他可能对他的侄子（或奶妈、赵氏）说些什么呢？（3分）他也许会对
（ ）说：
5、在这个片断里，作者主要是通过对严监生 、 的描写来刻画出一个守财奴的形象。（2分）
二、阅读短文，回答问题。（18分）
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。