概要：(可先看录像，然后再让学生联系语言文字谈感受，体会红军奋不顾身的精神。)(6)感情朗读第4、5自然段。(三)总结全文，理清课文条理，进行小练笔1.回顾课文，想一想，课文围绕“飞夺泸定桥”先写了什么，再写了什么，最后写了什么?2.师小结：按事情发展顺序来写是记事文章常用的一种方法。3.练习按事情发展顺序写一件小事。(四)指导字形1.出示生字卡片，让学生说说准备怎样记住这些生字。2.全班同学自由选择最易写清的字，练写两遍。(五)布置作业1.熟读课文。2.预习下一课。上一页 [1] [2]
12飞夺泸定桥导学案（沪教版）,标签：五年级语文同步知识,http://www.youer8.com(可先看录像，然后再让学生联系语言文字谈感受，体会红军奋不顾身的精神。)
(6)感情朗读第4、5自然段。
(三)总结全文，理清课文条理，进行小练笔
1.回顾课文，想一想，课文围绕“飞夺泸定桥”先写了什么，再写了什么，最后写了什么?
2.师小结：按事情发展顺序来写是记事文章常用的一种方法。
3.练习按事情发展顺序写一件小事。
(四)指导字形
1.出示生字卡片，让学生说说准备怎样记住这些生字。
2.全班同学自由选择最易写清的字，练写两遍。
(五)布置作业
1.熟读课文。
2.预习下一课。