概要：（二）布置作业1、用钢笔认真抄写课文第5小节的一段话并背诵2、家默课文中的四字词语。3、请用不同的词语形容天然动物园中的动物（可以用文中的词语）例：泰然自若的斑马一、检查第一课时布置的课后作业的完成情况。默写课文中的四字词语。晨光熹微、波光粼粼、苍翠茂密、自由自在、蒿草茂密、灌木丛生、零落散布、泰然自若、踢蹄撒欢、千姿百态、逗人喜爱、膘肥体壮、油光滑亮、挤眉弄眼、亭亭玉立、滔滔不绝、络绎不绝、兴高采烈、走投无路二、引导学生将这些词语按提示分类。动物外形：膘肥体壮、油光滑亮、亭亭玉立、动作：踢蹄撒欢、挤眉弄眼神态：泰然自若、兴高采烈、自由自在景色波光粼粼、苍翠茂密、蒿草茂密、灌木丛生、零落散布 人物活动滔滔不绝、络绎不绝、三、仿写练习1、导游阿里在返回的路上讲起了天然动物园中的趣闻。天然动物园中还有哪些趣闻？请你展开想象，再仿写几个。出示：在返回的路上，他滔滔不绝地给我们讲起天然动物园的趣闻来：狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击，但有时却被两只野狗赶得走投无路；而大象过河时，兴许会被河马咬掉尾巴……（省略号改成分号）四、详细复述练习做小导游，按
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（二）布置作业
1、用钢笔认真抄写课文第5小节的一段话并背诵
2、家默课文中的四字词语。
3、请用不同的词语形容天然动物园中的动物（可以用文中的词语）
例：泰然自若的斑马
一、检查第一课时布置的课后作业的完成情况。
默写课文中的四字词语。
晨光熹微、波光粼粼、苍翠茂密、自由自在、蒿草茂密、灌木丛生、零落散布、泰然自若、踢蹄撒欢、千姿百态、逗人喜爱、膘肥体壮、油光滑亮、挤眉弄眼、亭亭玉立、滔滔不绝、络绎不绝、兴高采烈、走投无路
二、引导学生将这些词语按提示分类。
动物外形：膘肥体壮、油光滑亮、亭亭玉立、
动作：踢蹄撒欢、挤眉弄眼
神态：泰然自若、兴高采烈、自由自在
景色波光粼粼、苍翠茂密、蒿草茂密、灌木丛生、零落散布
人物活动滔滔不绝、络绎不绝、
三、仿写练习
1、导游阿里在返回的路上讲起了天然动物园中的趣闻。天然动物园中还有哪些趣闻？请你展开想象，再仿写几个。
出示：在返回的路上，他滔滔不绝地给我们讲起天然动物园的趣闻来：狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击，但有时却被两只野狗赶得走投无路；而大象过河时，兴许会被河马咬掉尾巴……（省略号改成分号）
四、详细复述练习
做小导游，按照时间顺序把作者看到的四个场景复述给别人听。
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