概要：一、为下列词语中划横线的字注音。驿使（）丞相（）晏婴（）驭马（）催促（）驺子（）心急如焚（）嫌弃（）缰绳（）索性（）徒步（）达到（）韩枢（）危在旦夕（）二、在下面的括号中填入反义词或近义词，使词语完整。危在（）（）扶（）携（）欢（）喜（）（）倒（）歪 颠倒（）（）同（）共（）眼（）手（）（）腔（）调搬弄（）（）天（）地（）口（）心（） （）辕（）辙 礼尚（）（）转（）为（）声（）击（）（）顾（）盼三、选词填空。乞求请求要求（1）老师（）我们上课认真听讲。（2）小明（）老师，让他们也去参加比赛。（3）可怜的孩子（）道：“先生，我饿极了！”可爱可怜可惜（1）我的妹妹是一个（）的小姑娘。（2）这截铅笔还能用，扔了多（）啊！（3）小鸭子找不到回家的路了，多么（）啊！四、阅读下面的短文后回答文后的问题。有一年疾病（流留）行，华（huàhuá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就
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一、为下列词语中划横线的字注音。
驿使（ ）丞相（ ）晏婴（ ）驭马（ ）催促（ ）驺子（ ）
心急如焚（ ）嫌弃（ ）缰绳（ ）索性（ ）徒步（ ）达到（ ）
韩枢（ ）危在旦夕（ ）
二、在下面的括号中填入反义词或近义词，使词语完整。
危在（ ）（ ） 扶（ ）携（ ） 欢（ ）喜（ ）
（ ）倒（ ）歪 颠倒（ ）（ ） 同（ ）共（ ）
眼（ ）手（ ） （ ）腔（ ）调 搬弄（ ）（ ）
天（ ）地（ ） 口（ ）心（ ） （ ）辕（ ）辙
礼尚（ ）（ ） 转（ ）为（ ）声 （ ）击（ ）
（ ）顾（ ）盼
三、选词填空。
乞求 请求 要求
（1）老师（ ）我们上课认真听讲。
（2）小明（ ）老师，让他们也去参加比赛。
（3）可怜的孩子（ ）道：“先生，我饿极了！”
可爱 可怜 可惜
（1）我的妹妹是一个（ ）的小姑娘。
（2）这截铅笔还能用，扔了多（ ）啊！
（3）小鸭子找不到回家的路了，多么（ ）啊！
四、阅读下面的短文后回答文后的问题。
有一年疾病（流留）行，华（huàhuá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sìshì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（坐座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1.在横线上给文章加个合适的题目。
2.划去括号内不正确的读音和字词。
3.从文中找出下列词的近义词。责备--（ ）羞愧--（ ）餐风饮露--（ ）
4.华佗为什么立志学医？在短文中用横线划出有关句子。
5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？（ ）（ ）
6.文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。 7.读了这篇短文，你明白了“有志者事竟成”的含义了吗？
参考答案：
一、略 二、危在（旦）（夕）扶（老）携（幼） 欢（天）喜（地） （东）倒（西）歪
颠倒（黑）（白） 同（甘）共（苦）眼（高）手（低） （南）腔（北）调搬弄（是）（非） 天（高）地（厚） 口（是）心（非）（南）辕（北）辙 礼尚（往）（来）转（危）为（安）声（东）击（西） （左）顾（右）盼 三、（1）要求 （2）请求 （3）乞求
（1）可爱 （2）可惜 （3）可怜四、1.略。
2.正确的读音和字词是：（流huà极sì坐）3.责备--（责怪）羞愧--（惭愧）餐风饮露--（风餐露宿）4.有一年疾病流行，华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。5.风餐露宿、历尽艰辛6.不分昼夜、如饥似渴7.略。