概要：画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。3、短文介绍了（） 、（） 和（） 三种鸟。（３分）4、请仿照”白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分）5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。欢快 赞美从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）6、”鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）更多关于“三年级语文阅读理解&rd
三年级语文阅读理解（画眉）,标签：小学语文课外辅导,http://www.youer8.com
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）
2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。
3、短文介绍了（ ） 、（ ） 和（ ） 三种鸟。（３分）
4、请仿照”白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分）
5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。
欢快 赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）
6、”鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）
7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）
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