概要：生：因为老师读出了自己生命的可贵。给自己巨大的震憾。师：的确如此，老师读的时候就是在想：生命真宝贵呀，我一定要好好利用它。同学们，带着你对生命的感受，我们一起读一读这句话。生：齐读。师：是的，生命只属于自己，所以作者才说……（多媒体出示：“我可以好好使用它，也可以白地糟蹋它。）生：齐读。师：读了这句话，你最想说什么？生：生命是由自己控制的，我们应该好好使用它，不应该白白糟蹋它。师：真好，请坐。听了这位同学的话，我们知道生命由谁控制？生：（自由地说）自己。师：谁还想说？生：由这句话我想到了一句名言：自己是自己生命的创造者。师：这句话真是意味深长啊！生：我觉得人生活在这个世界上，可以有两种选择：一种是好好使用生命，另一种是白白糟蹋生命。怎么活都是活，为什么不选择好好使用它呢？师：听了你的话，老师知道了你的选择。我们就先说到这儿，大家看这句话中的“糟蹋”是什么意思？还可以换成哪些词？生：可以换成“浪费”。师：把这个词换进去，读一读。生：“我可以好好使用它，也可以白白地浪费它。”生：可以换成“挥霍”。生：“我可以好好使用它，也可以白白地挥霍它。”生：也可以换成“损害”。“我
《生命 生命》教学实录及评析,标签：语文教学反思,一年级语文教学反思,http://www.youer8.com生：因为老师读出了自己生命的可贵。给自己巨大的震憾。
师：的确如此，老师读的时候就是在想：生命真宝贵呀，我一定要好好利用它。同学们，带着你对生命的感受，我们一起读一读这句话。
生：齐读。
师：是的，生命只属于自己，所以作者才说……（多媒体出示：“我可以好好使用它，也可以白地糟蹋它。）
生：齐读。
师：读了这句话，你最想说什么？
生：生命是由自己控制的，我们应该好好使用它，不应该白白糟蹋它。
师：真好，请坐。听了这位同学的话，我们知道生命由谁控制？
生：（自由地说）自己。
师：谁还想说？
生：由这句话我想到了一句名言：自己是自己生命的创造者。
师：这句话真是意味深长啊！
生：我觉得人生活在这个世界上，可以有两种选择：一种是好好使用生命，另一种是白白糟蹋生命。怎么活都是活，为什么不选择好好使用它呢？
师：听了你的话，老师知道了你的选择。我们就先说到这儿，大家看这句话中的“糟蹋”是什么意思？还可以换成哪些词？
生：可以换成“浪费”。
师：把这个词换进去，读一读。
生：“我可以好好使用它，也可以白白地浪费它。”
生：可以换成“挥霍”。
生：“我可以好好使用它，也可以白白地挥霍它。”
生：也可以换成“损害”。“我可以好好使用它，也可以白地损害它。”
师：同学们，在生活中你见过哪些浪费生命，损害生命的现象？
生1：天天抽烟、喝酒，影响身体的健康，这是在糟蹋生命。
师：这两种习惯要不得，但是还有许多人热衷于它，这是在损害生命。
生2：还有人白白浪费时间，在路上又打又闹。
师：你的见解和鲁迅一样，他曾经说：“无端地浪费别人的时间，无益于……”
生：（自由说）图财害命。
师：那白白浪费自己的时间呢？
生：也是在图财害命。
师：不，那是在“慢性自杀”。
生：我不认为有些人不遵守交通规则，也是在白白糟蹋生命。
师：准确地说，那是在危害生命。
生：现在有许多大学生天天去上网，不好好学习，有的甚至为了上网去偷钱，抢劫甚至干违法的事，这就是在糟蹋生命。
师：这不但是在糟蹋生命，还是在危害社会。生活中糟蹋生命的现象还有许许多多，我们说也说不完。通过读课文大家猜一猜作者杏林子可能怎样对待自己的生命？
生：我认为她会好好地使用自己的生命，因为她感受到了生命的珍贵。才不会白白糟蹋它，她写这篇文章，就给自己的上了生命中最重要的一课。
师：的确如此，文中处处都能感受到作者对生命的珍爱。
师：还是用这句话，请你在（
生：我填的是：我（一定要）好好地使用它，（决不要）白白地糟蹋它。
师：大家来读读这句话。（生齐读）
师：还可以怎样填？
生：我填的是：我（只能）好好地使用它，（不能）白白地糟蹋它。
师：大家来读读这句话。（生齐读）
师：还可以怎样填？
生：可以这样填：我（必须）好好地使用它，（不能）白白地糟蹋它。
师：大家来读读这句话。
生：齐读。
生：我是这样填的：我（应该）好好地使用它，（决不）白白地糟蹋它。
师：大家来读读这句话。
生：齐读。
师：那么，杏林子是怎样好好使用自己的生命呢？请大家听一听杏林子的故事。（多媒体出示杏林子不同时期的照片和著作，配背景音乐加旁白：“作家杏林子本名刘侠，12岁的时候染上了“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。在长达50年的病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一度有生命危险。轮椅上的杏林子在几乎无法执笔的情况下，凭着坚强的毅力在病痛中写下了四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会，”致力于推动残障福利工作。她一生积极开朗，淡泊名利，富有爱心。她的作品洋溢着对生命的歌颂和热爱。她的一句名言是：“除了爱，我一无所有！”20xx年杏林子不幸离开人世，家属遵照她的生前遗愿，把躯体捐献给医院，供“类风湿性关节炎”教学研究。”）
师：同学们已经听得入迷了，
www.youer8.com 感动吗？生：（自由说）感动。
师：说说看，杏林子创造出怎样的生命奇迹？
生：她的手都不能动了，但是还坚持写书。
师：手几乎无法执笔，但是还写了多少本书？
生：四十多本。
师：一个无法执笔的人写了这么厚的书，这是奇迹吗？
生：（自由说）是！
师：还有什么奇迹？
生：她不光写书，还成立了残障基金会，不但自己好好地活，还努力感染别人，提高别人的生命质量。这使我想起了一句名言“我们无法改变生命的长度，却可以改变生命的质量”，我认为杏林子不但改变了自己的生命质量，她的行为和作品也改变了别人的生命质量，这也是个奇迹。