概要： （三）、按要求写句子。（1—4题共4分，各1分。）1、这样的水围绕着这样的山。改为“被”字句：这样的山被这样的水围绕着。 2、如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措了吗？改为陈述句：如果刑法这样没常规，就会让天下百姓手足无措。 3、巴金说：“我爱月亮，但我也爱星天。”改为转述句：巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 4、中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。缩写为最简洁的句子：事业呈现生机 。5、生活中，该说“感谢”的地方真是太多了。感谢绿树，为我们捧出片片浓荫；感谢老师，在我们幼小的心田里播下知识的种子；感谢 ， 感谢 ， （共2分，各1分。必须恰当，才能给分；若有错漏字酌情扣分。
（语文s版）自贡市2017年小学毕业生学业检测题及答案,标签：小学六年级语文试卷,六年级语文试卷分析,http://www.youer8.com
（三）、按要求写句子。（1—4题共4分，各1分。）
1、这样的水围绕着这样的山。
改为“被”字句：这样的山被这样的水围绕着。
2、如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措了吗？
改为陈述句：如果刑法这样没常规，就会让天下百姓手足无措。
3、巴金说：“我爱月亮，但我也爱星天。”
改为转述句：巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
4、中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
缩写为最简洁的句子：事业呈现生机 。
5、生活中，该说“感谢”的地方真是太多了。感谢绿树，为我们捧出片片浓荫；感谢老师，在我们幼小的心田里播下知识的种子；感谢
感谢
（共2分，各1分。必须恰当，才能给分；若有错漏字酌情扣分。）
（四）在原句上修改病句。（共4分，各1分。）
1、废墟中，幸存者的身体和脸色越来越苍白。
（在“身体” 后面加上“越来越虚弱” ，将“和”去掉，改为“，”。）
2、春天到了，漫山遍野五颜六色的野花。
（在“漫山遍野”后加上“盛开着”。）
3、王老师对学生们有深刻的感情，学生们都很爱戴他。
（将“深刻”改为“深厚”。
（将“”改为《》，去掉“写的”。 ）
（五）、先写出带点字词的意思，再说说句子的意思。（共4分，加点字的意思各0.5分，句子的意思各1分。）
1、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
孰：谁。
句意：两个小孩儿笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
或：有人。何如：怎么样。
句意：有人问：“用你的矛去刺你的盾，怎么样呢？”
（六）、一次辩论会上，同学们就乞丐问题展开讨论。一句学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐不劳而获，甚至有乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得同情。”请简要谈谈你的看法。（共2分，错一字扣0.5分，不恰当酌情扣分。）
三、阅读
（一）研读课文片段，完成练习。
1、根据课文内容填空。
（1）短文中“忐忑不安”的意思是 心神不宁；桑娜忐忑不安的原因是她抱回了邻居的两个孩子，担心丈夫回来生气。（共2分，各1分。不拘泥于文字表达,只要意思相同即可，不完整酌情扣分。）
（2）“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？不能。 理由是 去掉“也”就不能表达出桑娜那种决心已定的心情。