概要:可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红。 一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了。班长过去并不是这样的。上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼睛,他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不睐的精神,你看他工作那么(仔细 精细)!可是现在,他对工作却这样不负责任,对班级出现这样一件好事,漫不经心!不行,我一定要弄清楚,为什么不广播我那篇表扬稿。 可是第二天,班长生病了,播音员由副班长担任,我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说:“副班长,你对工作真是认真负责啊!”接着,我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知,副班长听了哈哈大笑说:“谁做的好事你还不知道啊?”“噢?是班长!”我这才恍然大悟。 1、给短文加个合适的题目,写在文章上面的横线上。 2、联系上下文,解释下面词语: (1)满不在乎: (2)恍然大悟:
苏教版五年级上册 合练习三,标签:小学五年级语文试卷,五年级语文试卷分析,http://www.youer8.com可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红。
一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了。班长过去并不是这样的。上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼睛,他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不睐的精神,你看他工作那么(仔细 精细)!可是现在,他对工作却这样不负责任,对班级出现这样一件好事,漫不经心!不行,我一定要弄清楚,为什么不广播我那篇表扬稿。
可是第二天,班长生病了,播音员由副班长担任,我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说:“副班长,你对工作真是认真负责啊!”接着,我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知,副班长听了哈哈大笑说:“谁做的好事你还不知道啊?”“噢?是班长!”我这才恍然大悟。
1、给短文加个合适的题目,写在文章上面的横线上。
2、联系上下文,解释下面词语:
(1)满不在乎:
(2)恍然大悟:
3、用“||”把短文分成四段,并写出段意。
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
4、认真读读文中两处画横线的句子,联系上下文说说各反映了班长什么内心活动:
第一处,班长想:
第二处,班长想:
5、下面的中心思想,你认为最准确的“√”。
反映了班长做好事不声张、不夸耀的好品质。( )
说明班长对工作不负责任,对班级的好事漫不经心。( )
赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。( )
6、文中有五个错别字,请找出来并改正。( )( )( )( )( )
7、请在第三小节的空白处加上标点。
www.youer8.com 8、划去文中括号内不恰当的词。9、请写出本文的主要内容。
10、文中的我又是一个怎样的人?
十二、我爱习作。
材料:国庆50周年前夕,中央电视台大风车节目的主持人鞠萍姐姐给大家写了一封信。信中说:“这几年,我们国家的各方面都发生了巨大的变化。它像一股春风,吹进了每个人的心里,令人无比兴奋。同学们,你们一定也感受到了吧!请你们把发生在身边值得写的变化(社会、家乡、家庭、学校、班级、同学的变化都可以写信告诉我,要注意,不管什么变化,都要通过具体的人和事来说明,同时要按照书信的格式,写得条理清楚,重点突出,说话得体……”
请你按照鞠萍姐姐的要求,给她写一封400字左右的回信。