概要： 《我的妈妈》／《我和妈妈》/《妈妈关心我》／《我爱妈妈》 3．读下面的文题，在认为是“写人”的文题后画上“√”。 《我的小机器人》/《她是我学习的榜样》／《我尊敬的一位长辈》/《我们的好老师》／《这件事真让人难忘》/《我的一个小邻居》／《一件小事教育了我》／《同桌》／《给市长伯伯的一封信》 4．读下面的文题，在认为是“写事”的文题后面画上“√”。 A、《我们村的好村长》 E、《街头见闻》 B．《发生在校园里的一件趣事》 P．《我的邻居》 C、《××说我长大了》 G．《我和我的小伙伴》 D．《记一次有趣的自学讨论》 H．《我喜爱的一种动物》 5．指出下列作文题目的体裁。 《记一个三好学生》( )／《扫墓记》( )／《集市见闻》( )／《春雨》( )／《一枚心爱的邮票》( )／《在家干点活该不该》( )／《老猫和小猫》( )／《工夫不负有心人——{鲁班学艺)读后感》( ) 6．阅读下面这份
命题作文的审题训练教案,标签：语文教案,人教版小学语文教案,http://www.youer8.com
《我的妈妈》／《我和妈妈》/《妈妈关心我》／《我爱妈妈》
3．读下面的文题，在认为是“写人”的文题后画上“√”。
《我的小机器人》/《她是我学习的榜样》／《我尊敬的一位长辈》/《我们的好老师》／《这件事真让人难忘》/《我的一个小邻居》／《一件小事教育了我》／《同桌》／《给市长伯伯的一封信》
4．读下面的文题，在认为是“写事”的文题后面画上“√”。
A、《我们村的好村长》 E、《街头见闻》
B．《发生在校园里的一件趣事》 P．《我的邻居》
C、《××说我长大了》 G．《我和我的小伙伴》
D．《记一次有趣的自学讨论》 H．《我喜爱的一种动物》
5．指出下列作文题目的体裁。
《记一个三好学生》( )／《扫墓记》( )／《集市见闻》( )／《春雨》( )／《一枚心爱的邮票》( )／《在家干点活该不该》( )／《老猫和小猫》( )／《工夫不负有心人——{鲁班学艺)读后感》( )
6．阅读下面这份作文材料：
爸爸是体育教练，负责训练各区小学生中的田径尖子。一天下午，大雨倾盆而下，爸爸照样准时去体育场，一直到晚上八点多钟才回来，原来今天只来了一个学生，训练后，因路滑难走，爸爸把他送回了家。
要求：阅读后，结合材料的内容判断一下，下面的三个“中心思想”哪一个是正确的(在正确的后面划“√”)。
A．表现“爸爸”守纪律，有高度的组织纪律性。
B．“爸爸”关心运动员。
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C、表现了“爸爸”废寝忘食，认真负责的工作态度。
7．分析《记童年时代最难忘的一件事》：其基本内容为： ；
重点为 ；文体为 。
8．《深深的母爱》一题，此题的写作对象是 ；写作的重点应落在 上。因此，能否抓住最能反映母亲“深爱”的题材是写此文成败的关键。
（设计意图：俗话说：眼看千遍，不如手过一遍。学生听完课之后，到底会了多少，掌握到什么程度，需要用一些题目来巩固。只有在实战演练中，方能提高学生的审题能力。）
五、例文赏析（制成幻灯片演示）
有趣的队日
当我看到那张滑旱冰时照的相片，就会唤起对那次少先队活动的回忆。啊!太有趣了。
记得那是个风和日丽的下午，我们打着队旗来到“八一”公园过队日。公园的每样东西都那么新鲜，但最有趣的该算滑旱冰了。这时有人建议来一次滑旱冰，顿时得到了大家的赞成。
按规定，大家每人领了一双滑冰鞋，便飞快地跑到石凳旁坐下，把脚在冰鞋上放正，再把鞋带在脚上交错绑紧。
小明一绑好鞋便滑到旱冰场中间。瞧!横冲直撞哩，只见他一会儿展开双手，一会儿抬起左腿，真神气，像个滑冰运动员。这时，他身子向上一跃，身子凌空而起，然后轻盈地往下一蹲，右手做成了弧形，左手伸直在身后，右脚半蹲，左脚也抬起，做出孙悟空擒妖的模样。“好!”引得同学们一阵阵喝彩。
在场边，一群胆小的女孩，双手紧紧地抓住铁栏，小心翼翼地移着小步。小宇是我们班的胆小鬼。她坐在石凳上，半天不敢站起来。我小心翼翼地走过去，说：“小宇，我们一起滑吧!”我明知是泥菩萨过河——自身难保呢!这时她刚站起来，由于身子前仰后合，轮子一滑，绊着我的脚，“啪!”两人同时摔了下来。“嚓嚓!”一按快门，照出了这惹人发笑的模样。“哈……”逗得大伙一阵哄堂大笑。
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