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小学五年级科学(苏教版)上下册单元练习题

[04-04 00:05:32]   来源:http://www.youer8.com  五年级科学试卷   阅读:8602

概要:5、很早以前人们建造的房子多使用( )、( )、( )等天然材料,不能很好的抗风、抗雨。现在身边的房屋建筑多使用( )、( )、( )等材料,还考虑了( )、( )等多方面的问题。二、连线(将建筑物与其所在国相连) A布达拉宫 (1)澳大利亚 B金字塔 (2)法国 C悉尼歌剧院 (3)德国 D巴黎圣母院 (4)中国 E慕尼黑体育馆 (5)埃及三、作图某校准备在两座教学楼之间建空中走廊,以方便通行。请你参与设计,要求既美观、稳固耐压,又节省材料,把你的设计画出来并加以说明。 四、结合生活做题目1、 观察一下离你家最近的桥有什么特点(形状、结构),你觉得还可以进行哪些改进?2、 请你比较一下古代和现代的房子有什么不同,并说说现代的房子有哪些优点(丛材料、形状、技术等方面来比较一下)。 3、 介绍一下你家周围有什么著名的或者你觉得非常漂亮的建筑。什么结构使得它很牢固的? 第三单元 一、填空1、植物的种子可以长成

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5、很早以前人们建造的房子多使用(     )、(     )、(     )等天然材料,不能很好的抗风、抗雨。现在身边的房屋建筑多使用(     )、(     )、(     )等材料,还考虑了(     )、(     )等多方面的问题。

二、连线(将建筑物与其所在国相连)

  A布达拉宫          (1)澳大利亚

  B金字塔            (2)法国

  C悉尼歌剧院        (3)德国

  D巴黎圣母院        (4)中国

  E慕尼黑体育馆      (5)埃及

三、作图

某校准备在两座教学楼之间建空中走廊,以方便通行。请你参与设计,要求既美观、稳固耐压,又节省材料,把你的设计画出来并加以说明。

 四、结合生活做题目

1、  观察一下离你家最近的桥有什么特点(形状、结构),你觉得还可以进行哪些改进?

2、  请你比较一下古代和现代的房子有什么不同,并说说现代的房子有哪些优点(丛材料、形状、技术等方面来比较一下)。

 3、  介绍一下你家周围有什么著名的或者你觉得非常漂亮的建筑。什么结构使得它很牢固的?

 

 

 第三单元

 

一、填空

1、植物的种子可以长成新的植物,除此之外,植物还能用(       )、(       )、(       )、来繁殖后代。

2、在自然条件下,大多数动物是通过(       )才能产生下一代的。有的动物是(       ),有的动物是(       ),也就是说有的在(       )内孕育,有的在(       )内孕育。

3、母鸡是靠(       )来孵出小鸡的,孵化小鸡大概需要(       )天,温度保持在(       )。

4、你在妈妈肚子里待了(       )天。

5、水螅身上长出(       ),然后从母体分离出去,就是一只幼水螅,很快它能独立生活了。

6、小羊多利是科研人员用多利“妈妈”身上的一个(       )复制产生的,这种技术叫做(       )。

7、从20世纪90年代起,我国科学家先后克隆了(       )等动物。

二:连线

  1:请把下面动物与它的繁殖方式用直线连起来

(1)       狮子

(2)       猫

(3)       蛇                 A卵生

(4)       马

(5)       鸭子

(6)       鸭嘴兽

(7)       老虎               B胎生

(8)       鸵鸟

(9)       蚂蚁

 

 

2:请把下列植物与它的繁殖方式用直线连接起来

(1)       马铃薯

(2)       月季花            a、用茎繁殖

(3)       吊兰

(4)       落叶生根          b、用根繁殖

(5)       葡萄

 

 

 

第四单元

 

 

一、填空

1.岩石组成地球的(       ),有些岩石裸露在空气中,更多的岩石被(       )覆盖。

2.研究岩石可以从观察(       )、(       )、(       )和(        )四方面进行研究。

3.地质学家根据岩石的(      )方式,把岩石分成了(      )、(      )、(      )类。

4.湖泊、海洋生物死后可能会沉积到水底,经过千百万年后变成了(       )和(      )。

5.大自然中,我们把一些成分集中和有一定结构的石头叫做(        ),它们是构成岩石的“(        )”,岩石是由(        )组成的。

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