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数学教案-三角形面积的计算

[10-19 15:50:48]   来源:http://www.youer8.com  小学五年级数学教案   阅读:8120

概要:教学内容:教科书第75页~77页的内容。 教学要求: 1、使学生在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式,能够正确地计算三角形的面积。 2、使学生通过操作和对图形的观察、比较,发展学生的空间观念,使学生知道转化的思考方法在研究三角形面积时的运用,培养学生的分析、综合、抽象、概括和运用转化方法解决实际问题的能力。 教具准备:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形完全一样的各两个。 教学过程: 一、复习。 1. 说一说正方形、长方形、平行四边形的面积计算公式是怎样的? 2.口答下面各图的面积。(单位:厘米)35353 二、新授。 1、引入新课:前面我们学习了平行四边形面积的计算,今天我们来学习三角形面积的计算。 2、教学三角形面积公式。 (1)用数方格的方法计算三角形的面积。 出示课本P75上图中: A:让学生用数方格的方法求出这3个三角形的面积。[1] [2] 下一页

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教学内容:教科书第75页~77页的内容。

    教学要求:

     1、使学生在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式,能够正确地计算三角形的面积。

     2、使学生通过操作和对图形的观察、比较,发展学生的空间观念,使学生知道转化的思考方法在研究三角形面积时的运用,培养学生的分析、综合、抽象、概括和运用转化方法解决实际问题的能力。

    教具准备:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形完全一样的各两个。

    教学过程:

    一、复习。

   1. 说一说正方形、长方形、平行四边形的面积计算公式是怎样的?

   2.口答下面各图的面积。(单位:厘米)

3

5

3

5

3

 


 

 

 

    二、新授。

    1、引入新课:前面我们学习了平行四边形面积的计算,今天我们来学习三角形面积的计算。

    2、教学三角形面积公式。

    (1)用数方格的方法计算三角形的面积。

    出示课本P75上图中:

    A:让学生用数方格的方法求出这3个三角形的面积。

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