概要：教学内容：苏教版小学数学第三册63页至64页的内容教学目标： 1、经历认识“倍”的学习过程，初步建立“倍”的概念，理解“一个数是另一个数的几倍”的含义。弄清“几份”和“几倍”之间的联系。 2、培养学生初步的观察、推理、分析、迁移的能力和有条理地叙述的能力。教学重点：建立“倍”的概念。教学难点：理解一个数是另一个数的几倍的含义。教学准备：图片、小棒教学方式：动手操作、师生互动、情境创设教学过程：一、情境创设、复习铺垫。 1、看图说说各是几个几。（1） ★★★★ ★★★★（2） △△△ △△△ △△△ △△△2、口答：苹果： ○○○ 梨
第三册“倍”的初步认识教学预案,标签：二年级数学教案,小学数学教案,http://www.youer8.com
教学内容：苏教版小学数学第三册63页至64页的内容 教学目标： 1、经历认识“倍”的学习过程，初步建立“倍”的概念，理解“一个数是另一个数的几倍”的含义。弄清“几份”和“几倍”之间的联系。 2、培养学生初步的观察、推理、分析、迁移的能力和有条理地叙述的能力。 教学重点：建立“倍”的概念。 教学难点：理解一个数是另一个数的几倍的含义。 教学准备：图片、小棒 教学方式：动手操作、师生互动、情境创设 教学过程： 一、情境创设、复习铺垫。 1、看图说说各是几个几。 （1） ★★★★ ★★★★ （2） △△△ △△△ △△△ △△△ 2、口答：苹果： ○○○ 梨