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4.2 画平行线练习题

[01-22 19:51:31]   来源:http://www.youer8.com  四年级数学配套试卷   阅读:8884

概要:画平行线 、 画长方形学习内容:课本 67 页1. 会用三角尺和直尺准确的画出一组平行线。 (重点)2. 会利用垂线和画平行线的方法准确的画 出长方形。(难点)一. 知识链接1 .在 同一平面内 ( )的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线( )。2. 两条直线相交成(),就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做(),这两条直线的交点叫做()。3.如果两条直线都和一条直线垂直,那么这两条直线()。二.自主学习, 合作 探究自己动手试一试 ,然后小组合作交流你的画法 :1.画平行线时可以用( )和( )。 画出已知直线的平行线。(2)过直线外 A 点画出 已知直线的平行线。我会归纳:画平行线的方法是: ( 1 )固定三角板,沿一条直角边 先画一条( ), (2) 用直尺仅靠 三角板的 另 一条直角 ,固定直尺,然后 ( ) 三角板。( 3 ) 最后沿 三角板的另一直角边 画出 另一 ( ),这两条直线互相( )。2 ,画一组平行线,在你所画的这组平行

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画平行线 、 画长方形

学习内容:课本 67 页

1.       会用三角尺和直尺准确的画出一组平行线。 (重点)

2.       会利用垂线和画平行线的方法准确的画 出长方形。(难点)

一. 知识链接

1 .在 同一平面内 (             )的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线(        )。

2. 两条直线相交成(     ),就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做(         ),这两条直线的交点叫做(   )。

3.如果两条直线都和一条直线垂直,那么这两条直线(        )。

二.自主学习, 合作 探究

自己动手试一试 ,然后小组合作交流你的画法 :

1.画平行线时可以用(          )和(         )。

  画出已知直线的平行线。(2)过直线外 A 点画出 已知直线的平行线。

我会归纳:画平行线的方法是: ( 1 )固定三角板,沿一条直角边 先画一条(       ), (2) 用直尺仅靠 三角板的 另 一条直角 ,固定直尺,然后 (       ) 三角板。( 3 ) 最后沿 三角板的另一直角边 画出 另一 (         ),这两条直线互相(          )。

2 ,画一组平行线,在你所画的这组平行线之间画几条与平行线垂直的线段,量一量这些线段的长度,你发现了什么?发现了:平行线间的距离处处(              )。

3 ,画一个长 3 厘米、寛 2 厘米的长方形 

我会归纳 :可以用画垂线或平行线的方法画长方形

三.课堂练习

1. ,过 A 点画出下面直线的平行线。

                         A  .

A .

2 、画一个长 4 厘米、寛 2 厘米的长方形 

3 、选择:

( 1 )如果两条直线都和已知直线平行,那么这两条直线(     )

A  互相平行            B 互相垂直                         C 相交

( 2 )长方形的长和寛(      )

A 互相平行              B   互相垂直       C 既不平行也不垂直

4 、判断:

( 1 )永不相交的两条直线叫做平行线。(          )

( 2 )过直线外一点只能画一条已知直线的平行线。(        )。

( 3 )与已知直线垂直的两条直线一定平行。(           )

( 4 )铁路上的铁轨是互相平行的。(       )

( 5 )双杠的两根杠子是互相平行的。(          )

( 6 )平行线间的垂直线段长度都相等。(       )

5 、填空

( 1 )同垂直于一条直线的两条直线互相(     )。

( 2 )一条直线的平行线有(      )条。

( 3 )长方形的长和寛互相(        )。

( 4 )过直线外一点可以画(       )条已知直线的平行性。

( 5 )两条平行线之间的距离(         )。

( 6 )我可以用()和()来画平行线。

( 7 )在两条平行线之间可以画(      )垂条直的线段,它们的长度都(     )。

( 8 )如果两条直线都和一条直线平行,那么这两条 直线(            )。

四,课堂检测

1、       过 A 点画出下面直线的平行线。

A  .                                  .  A

2、       过 A 点画出下面直线的平行线和垂线

A   .

3、       画一个长 5 厘米,寛 3 厘米的长方形 

五、拓展延伸

在下面两条平行线之间画一个最大的正方形。


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