概要：3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。周 次日 期教 学 内 容109.04开学报名 课前教育209.～09.11一、数一数（1课时）二、比一比（2课时）309.14～09.18三、1～5的认识（3课时）409.21～09.252．加减法的初步认识 （5课时）509.26～9.303．0的认识和有关0的加减法（2课时）610.9～10.16四、认识物体和图形（3课时）710.19～10.23五、分类（2课时）810.26～10.30六、1．6、7的认识和加减法（5课时）911.2～11.62.8、9的认识和加减法 （5课时）1011.9～11.13机动1111.16～11.203．10的认识和有关10的加减法（4课时）1211.23～11.274．连加、连减、加减混合（4课时）1311.30～12.4整理和复习（2课时）1412.7～12.11七、11～20各数的认识（4课时）1512.13～12.18八、认识钟表（2课时）九、20以内的进位
2017学年度第一学期苏教版小学一年级数学上册教学计划,标签：五年级数学教学计划,四年级数学教学计划,http://www.youer8.com3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
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周 |
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教 |
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1 |
09.04 |
开学报名 |
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09.～09.11 |
一、数一数（1课时）二、比一比（2课时） |
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3 |
09.14～09.18 |
三、1～5的认识（3课时） |
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4 |
09.21～09.25 |
2．加减法的初步认识 （5课时） |
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5 |
09.26～9.30 |
3．0的认识和有关0的加减法（2课时） |
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10.9～10.16 |
四、认识物体和图形（3课时） |
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10.19～10.23 |
五、分类（2课时） |
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8 |
10.26～10.30 |
六、1．6、7的认识和加减法（5课时） |
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9 |
11.2～11.6 |
2.8、9的认识和加减法 （5课时） |
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10 |
11.9～11.13 |
机动 |
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11 |
11.16～11.20 |
3．10的认识和有关10的加减法（4课时） |
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11.23～11.27 |
4．连加、连减、加减混合（4课时） |
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13 |
11.30～12.4 |
整理和复习（2课时） |
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14 |
12.7～12.11 |
七、11～20各数的认识（4课时） |
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15 |
12.13～12.18 |
八、认识钟表（2课时）九、20以内的进位加法 1．9加几（3课时） |
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12.20～12.25 |
2．8、7、6加几（4课时） |
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12.27～12.31 |
3．5、4、3、2加几（3课时）整理和复习 （1课时） |
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18 |
1.03～1.07 |
实践活动：我们的校园（1课时）十、总复习（4课时） |
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19 |
1.10～1.14 |
复习 |
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20 |
1.17～1.21 |
复习 |
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21 |
1.24～1.28 |
期末检测 |