概要：教学目标：1、培养学生发现美、观察美、表现美、欣赏美的能力。2、用自己喜欢的作画方法写生鞋或记忆画鞋，提高表现力和实践能力。3、引导学生仔细品味鞋文化，了解鞋的历史及鞋的造型特点。教学准备：图片和绘画工具。教学重点：了解不同鞋的造型和功能，能够临摹一只鞋的造型特点。教学难点：临摹鞋的造型，画自己见过的造型独特的鞋。教学过程：一、引入新课。今天老师给同学带来了一些鞋的图片，你能联系自己的鞋说一说鞋有什么作用吗？二、教学新课。1、欣赏分析。出示图片，让学生讨论分析。2、讨论交流。说出自己喜欢的一种鞋的样式，并说一说自己为什么喜欢它。3、分析表现。引导学生观察各种鞋的造型，了解它的功能以及装饰的特点，分析不同鞋的共同的特点及不同的设计风格。4、学生绘画，教师指导。三、作品展评。采用自评、互评、点评的形式组织学生进行作业展评。
苏教版第七册美术《课题二十：美丽的鞋》教案,标签：人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,http://www.youer8.com教学目标：
1、培养学生发现美、观察美、表现美、欣赏美的能力。
2、用自己喜欢的作画方法写生鞋或记忆画鞋，提高表现力和实践能力。
3、引导学生仔细品味鞋文化，了解鞋的历史及鞋的造型特点。
教学准备：图片和绘画工具。
教学重点：了解不同鞋的造型和功能，能够临摹一只鞋的造型特点。
教学难点：临摹鞋的造型，画自己见过的造型独特的鞋。
教学过程：
一、引入新课。
今天老师给同学带来了一些鞋的图片，你能联系自己的鞋说一说鞋有什么作用吗？
二、教学新课。
1、欣赏分析。
出示图片，让学生讨论分析。
2、讨论交流。
说出自己喜欢的一种鞋的样式，并说一说自己为什么喜欢它。
3、分析表现。
引导学生观察各种鞋的造型，了解它的功能以及装饰的特点，
分析不同鞋的共同的特点及不同的设计风格。
4、学生绘画，教师指导。
三、作品展评。
采用自评、互评、点评的形式组织学生进行作业展评。