概要：这让我感受到，在德育教育中，利用换位思考让学生跳出自 www.youer8.com我本位意识，从教师、从同学、从集体等多个角度，设身处地地思考问题，让学生、教师变换惯常的角度看问题，帮助学生认识自身的错误言行，找到自己问题的真正症结，寻求相应的对策，解决问题，这比老师指责学生的过错，教育其该如何改正更有效果。【总结】教育是一门艺术，面对形形色色的学生，教育应该是万花筒，在不断旋转中变化出无穷的美丽图景。而教育的成功，光靠泛泛的表扬、批评是远远不够的。因为我们面对的教育对象是有人格尊严、有思维、有情感的生命个体，他们需要情感雨露的滋润，需要理解和真诚的思想交流。在现实生活中运用换位思考的方法，把人与物、人与人之间的情感融入教育，让孩子们与身边的事物进行心灵的对话，你会发现教育的内容内化为孩子们的道德能力不再是一句空话。让换位思考，拨开孩子的思想迷雾，维修孩子的心理故障，调整孩子的行为，为孩子擦亮心灯，使之永不生锈，使之永不熄灭。上一页 [1] [2]
换位思考，擦亮孩子的心灯,标签：教师教学资料,教师随笔,http://www.youer8.com这让我感受到，在德育教育中，利用换位思考让学生跳出自
www.youer8.com 我本位意识，从教师、从同学、从集体等多个角度，设身处地地思考问题，让学生、教师变换惯常的角度看问题，帮助学生认识自身的错误言行，找到自己问题的真正症结，寻求相应的对策，解决问题，这比老师指责学生的过错，教育其该如何改正更有效果。【总结】
教育是一门艺术，面对形形色色的学生，教育应该是万花筒，在不断旋转中变化出无穷的美丽图景。而教育的成功，光靠泛泛的表扬、批评是远远不够的。因为我们面对的教育对象是有人格尊严、有思维、有情感的生命个体，他们需要情感雨露的滋润，需要理解和真诚的思想交流。在现实生活中运用换位思考的方法，把人与物、人与人之间的情感融入教育，让孩子们与身边的事物进行心灵的对话，你会发现教育的内容内化为孩子们的道德能力不再是一句空话。
让换位思考，拨开孩子的思想迷雾，维修孩子的心理故障，调整孩子的行为，为孩子擦亮心灯，使之永不生锈，使之永不熄灭。