概要：本学期学校在全体党员中开展学习实践科学发展观活动，活动要求每位党员帮扶5名学困生，通过家访、赠书、买学习用品、生活用品等方式给予那些家庭困难、学习困难的学生以帮助，让他们感受到学校大家庭的温暖，感受到学校党员对他们的关爱。 12月1日，我找到了学校5年5班最“有名”季新同学，告诉他老师要去你家家访，你欢迎吗？他笑了，答应的很勉强，从他的表情中，我看到了一丝情愿，也看到了一丝诧异。“他会不会以为我去告状？”为了不让他有这样的想法，我告诉他，老师只是去看看，不会向家长告状的。“你给老师带路，行吗？”听了我的话，他爽快地答应了。 放学了，天渐渐的黑了，在路经水果店的时候，我买了一些水果。他的家离学校非常近，只一路之隔，他的爷爷在楼口迎接我们，他带着我上了楼。这是一个两室一厅的旧楼房，一室住着他的爷爷、奶奶，一间住着他和爸爸、妈妈，三代人住在一起，楼房显得很拥挤了。由于他的父母回来很晚，我就和他的爷爷谈起了孩子。据了解孩子现在能主动完成作业了，也能帮家人做一些力所能及的事情，家长对孩子的进步非常感谢老师，感谢学校。我也把孩子的进步大，得到了校长的表扬反
家访纪实,标签：班级管理制度,小学班级管理制度,http://www.youer8.com12月1日，我找到了学校5年5班最“有名”季新同学，告诉他老师要去你家家访，你欢迎吗？他笑了，答应的很勉强，从他的表情中，我看到了一丝情愿，也看到了一丝诧异。“他会不会以为我去告状？”为了不让他有这样的想法，我告诉他，老师只是去看看，不会向家长告状的。“你给老师带路，行吗？”听了我的话，他爽快地答应了。
放学了，天渐渐的黑了，在路经水果店的时候，我买了一些水果。他的家离学校非常近，只一路之隔，他的爷爷在楼口迎接我们，他带着我上了楼。这是一个两室一厅的旧楼房，一室住着他的爷爷、奶奶，一间住着他和爸爸、妈妈，三代人住在一起，楼房显得很拥挤了。由于他的父母回来很晚，我就和他的爷爷谈起了孩子。据了解孩子现在能主动完成作业了，也能帮家人做一些力所能及的事情，家长对孩子的进步非常感谢老师，感谢学校。我也把孩子的进步大，得到了校长的表扬反映给了家长，并提出希望，希望孩子再接再厉，在家中要做听话懂事的孩子，孝敬老人；在学校要做守纪律的学生，热爱学习、团结同学、自立自强，成为优秀的学生。最后我拿出买的四本书《假如给我三天光明》、《雾都孤儿》、《绿野仙踪》、《汤姆索亚历险记》赠给l他，告诉他一本好书，就是一笔财富，他能给你智慧、给你勇气，告诉你道理，读了可以讲给同学听，讲给老师听，老师愿意与你一起分享读书的快乐......
家访结束了，我感觉这次家访是成功的，是快乐的，我虽然不是孩子的班主任，但是作为一名党员，能给孩子带去鼓励，送去温暖，对孩子的成长，对孩子的进步是有益的，我想在他学习生涯中也会留下这片刻美好。从孩子的眼里我看到了希望，相信他一定能进步更大。