概要：一、教学目标：1、知道坚守信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。2、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。 二、课前准备：1、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。2、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“我诚信，我美丽”字样。\制作幻灯背景4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备：（1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品；（4）辩论会。 三、活动过程：【主持人】（男）：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在历史上，中国是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。请欣赏国
“我诚信，我美丽”主题班会,标签：班级管理制度,小学班级管理制度,http://www.youer8.com一、教学目标：
1、知道坚守信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
2、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。
二、课前准备：
1、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
2、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“我诚信，我美丽”字样。\制作幻灯背景
4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备：（1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品；（4）辩论会。
三、活动过程：
【主持人】
（男）：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在历史上，中国是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。请欣赏国学：三字经。（全体学生齐读部分三字经文）
（女）：我们的中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
（男）在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？
（女）在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？
（男）它就在我们身边，离我们是那样近；
（女）但它又离我们是那样远，那样模糊。
（男）它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
（女）它就是我们人生路上的朋友——
（合）诚信！
（男）：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。
（女）：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。
（合）：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，感受诚信所带来的幸福！主题班会《诚实、守信，做文明学生》现在开始！
【诚信小故事】
主持人（男）：下面请欣赏诚信小故事《曾参杀猪取信》。
《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
主持人（女）：接着我们欣赏第二个小故事，它会给你一些启示。
《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
主持人（男）： 我给大家讲一个小故事《宋庆龄奶奶信守诺言》
有一天，宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，等着宋奶奶的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼。大家议论说，宋奶奶可能不会来了。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间。一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来嘛！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"
主持人（女）：谢谢三位同学的故事接下来掌声有请班主任老师为我们演讲《诚信，为人的美德》
【身边的人和事】
主持人（男）：谢谢老师的精彩演讲！在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹吧。(同学们自由发言)
主持人（女）：在我们身边也有这样的同学，他们为了某些利益，而变得不那么诚实。请看小品《一张试卷》。小敏考试没考好，为了不让爸妈知道，小敏请人在自己试卷上签字。
主持人（男）：同学们，我们有类似的经历吗？如果今天同学面前大胆地说出来，这不也正是诚实的表现吗？
同学们自我反思，自由发言。
诚实就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人。也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误并知错能改，我们依然是诚实守信的好学生。
【大家辩一辩】
主持人（女）：在一次语文考试中，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学建智，建智对小杰说："小杰，今天这么高兴，有什么喜事？"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。"建智觉得奇怪，问："小杰，你平时都不用功学习，怎么得这么高分？"小杰说："看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来的。"建智说："你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。"对于我们学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。
听了上面的故事，你有什么感受呢？
同学们讨论，发言。
主持人（男）：诚信，是一朵馨香的花朵，让他人快乐，使自己陶醉。
主持人（女）：诚信，是一首古老的诗篇，让他人品位，使自己高尚。