概要： 当前1/共2页 首页 上一页 1 2 下一页 尾页 每页显示1条/共2条总结教学、教育经验，积极撰写论文，并积极主动承担学校的研究课、教育教学上的任务。辛勤的耕耘终于有了满意的回报，先后有多篇文章在报刊上发表，论文《精心设计导语，激发兴趣》《在班主任工作中加入一丝幽默剂》分别获市一等奖，《浅谈电教手段在说话训练中的运用》发表在绍兴教育报上，《激发学生的参与意识》在《教育与教学研究论丛》一书中发表，《多媒体教育要控制好度》在《诸暨教育》中发表，并在《中国基础教育改革与发展》征文活动中获三等奖。《面对学生的“官”念》发表于《反思中成长》一书。在校任低段教研组长同时，我带着教研组的成员一起进行了“低年级语文开放性教学策略”的课题研究，获得了校课题二等奖，还参加了“作文个别化教学策略”的课题研究，使自己由“勤奋型”向“科研型”转轨。在学校的教学争鸣月活动中，我获得了最佳听课反馈奖和最佳反思奖。数学《两位数减一位数退位减法》获诸暨市新教材优质课实况录象一等奖，语文《坐井观天》一课获诸暨市课堂教学比武一等奖，多次开设镇级和市级公开课。回首这短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有
实验小学年轻教师个人总结,标签：小学学校工作总结,家长学校工作总结,http://www.youer8.com总结教学、教育经验，积极撰写论文，并积极主动承担学校的研究课、教育教学上的任务。辛勤的耕耘终于有了满意的回报，先后有多篇文章在报刊上发表，论文《精心设计导语，激发兴趣》《在班主任工作中加入一丝幽默剂》分别获市一等奖，《浅谈电教手段在说话训练中的运用》发表在绍兴教育报上，《激发学生的参与意识》在《教育与教学研究论丛》一书中发表，《多媒体教育要控制好度》在《诸暨教育》中发表，并在《中国基础教育改革与发展》征文活动中获三等奖。《面对学生的“官”念》发表于《反思中成长》一书。在校任低段教研组长同时，我带着教研组的成员一起进行了“低年级语文开放性教学策略”的课题研究，获得了校课题二等奖，还参加了“作文个别化教学策略”的课题研究，使自己由“勤奋型”向“科研型”转轨。在学校的教学争鸣月活动中，我获得了最佳听课反馈奖和最佳反思奖。数学《两位数减一位数退位减法》获诸暨市新教材优质课实况录象一等奖，语文《坐井观天》一课获诸暨市课堂教学比武一等奖，多次开设镇级和市级公开课。