概要：8、加强心理健康教育，塑造健全人格。开展好学生的心理健康教育、青春期教育。教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，做好学生心理的疏导工作，通过心理社团活动、教师心理辅导小组等形式保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。9、做好后进生转化的教育和工作工作。班主任要统一认识，做好转差工作对后进生思想品质的转化和学习积极性的提高具有双重效果，只有减少后进生才能切实提高办学水平。班主任要认真分析本班后进生的情况，针对不同学生的情况拟出实实在在的转化后进生的措施，并把它落实下去，努力抓出成效。转差过程中，要坚持低起点，自己要有耐心，文化课与思想课要同时补，对后进生的不足乃至于错误要有宽容心，要站在后进生角度思考、分析，努力挖掘他们的闪光点，帮助他们树立信心，保持斗志，努力让他们体会到教师对他们的爱，提高转差工作的到位率和差生转化的成功率。10、完善德育评价，客观公正考核。进一步完善对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评价。同时搞好学生《综合素质评价方案》的实施工作，使德育评价机
华阳高中2017学年德育工作计划,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com8、加强心理健康教育，塑造健全人格。开展好学生的心理健康教育、青春期教育。教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，做好学生心理的疏导工作，通过心理社团活动、教师心理辅导小组等形式保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
9、做好后进生转化的教育和工作工作。班主任要统一认识，做好转差工作对后进生思想品质的转化和学习积极性的提高具有双重效果，只有减少后进生才能切实提高办学水平。班主任要认真分析本班后进生的情况，针对不同学生的情况拟出实实在在的转化后进生的措施，并把它落实下去，努力抓出成效。转差过程中，要坚持低起点，自己要有耐心，文化课与思想课要同时补，对后进生的不足乃至于错误要有宽容心，要站在后进生角度思考、分析，努力挖掘他们的闪光点，帮助他们树立信心，保持斗志，努力让他们体会到教师对他们的爱，提高转差工作的到位率和差生转化的成功率。
10、完善德育评价，客观公正考核。进一步完善对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评价。同时搞好学生《综合素质评价方案》的实施工作，使德育评价机制日趋完善。同时据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标纳入学生个人、班主任及班级考核。
华阳高中政教处
20xx年8月28日