概要：2. 确定艺术兴趣小组活动时间，确保活动正常开展。每周利用二课开展艺术兴趣活动。定期组织学生参加各种艺术竞赛，参加社会实践，为社区精神文明建设服务。3．坚持每周一曲 、每日一歌 、每周一歌。每周给学生介绍一首经典的歌曲或乐曲，增加学生对我国音乐和外国著名音乐的了解，对经典的名曲能耳熟能详。为学生提供一个展示自我的机会，鼓励学生每日在中午校园广播时间到广播室高歌一曲，唱得好的学生将有机会在学校的舞台上演唱，成为学校的当月校园小歌手。这样，既能提高学生的审美能力、提高学生的演唱水平，也能增强学生的自我表现能力。 4．定期组织各班学生开展带动唱和中华诗歌吟诵和背诵表演活动。每年的十月份开展各班学生带动唱活动，在校园里的舞台表演，其他班的同学自由观看。十一月份举办中华古诗吟诵和背诵表演，古诗吟诵要求全班同学参与，古诗背诵是个人表演。6. 定期举办书法、美术展览及汇报表演活动。每年的元旦、“６.１”、国庆等节日，举办全校性的美术、书法作品展览，适时举办百人书法、百人美术现场即席表演活动。7、 办好一年一届的校园艺术节。每年的5月份(结合六一儿童节)为我校的校园艺术节，活
创建艺术特色学校实施方案,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com2. 确定艺术兴趣小组活动时间，确保活动正常开展。
每周利用二课开展艺术兴趣活动。定期组织学生参加各种艺术竞赛，参加社会实践，为社区精神文明建设服务。
3．坚持每周一曲 、每日一歌 、每周一歌。
每周给学生介绍一首经典的歌曲或乐曲，增加学生对我国音乐和外国著名音乐的了解，对经典的名曲能耳熟能详。
为学生提供一个展示自我的机会，鼓励学生每日在中午校园广播时间到广播室高歌一曲，唱得好的学生将有机会在学校的舞台上演唱，成为学校的当月校园小歌手。这样，既能提高学生的审美能力、提高学生的演唱水平，也能增强学生的自我表现能力。
4．定期组织各班学生开展带动唱和中华诗歌吟诵和背诵表演活动。
每年的十月份开展各班学生带动唱活动，在校园里的舞台表演，其他班的同学自由观看。十一月份举办中华古诗吟诵和背诵表演，古诗吟诵要求全班同学参与，古诗背诵是个人表演。
6. 定期举办书法、美术展览及汇报表演活动。
每年的元旦、“６.１”、国庆等节日，举办全校性的美术、书法作品展览，适时举办百人书法、百人美术现场即席表演活动。
7、 办好一年一届的校园艺术节。
每年的5月份(结合六一儿童节)为我校的校园艺术节，活动时间一个月，举行丰富多彩的校园文化活动。融书画展览、歌咏比赛、器乐演奏、体育运动于一体，丰富校园文化。重视学生的普遍参与，强调“在校每一个学生或唱一支歌，或参加一个文艺节目表演，或画一幅画，或参加一项其它艺术活动”，使每一个在校学生都能在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术各人才华，接受美的教育。
首先，由各班从实际出发，发展学生个性。利用班会课组织学生开展艺术才华展示活动。
然后，由各年级教师根据该级学生特点组建年级特长小组，由年级组内有特长的教师进行辅导，排练具有自己特色的文艺节目在学校汇报演出。
最后，由学校组织、提供平台让学生展示艺术才华。开展独唱、独奏、独舞、书法绘画、插花以及各年级的综合文艺节目表演活动。