概要：车子听音乐驶入停车场（活动室）按标记停放（机动车和非机动车两大类：机动车又可以分成货车、客车、摩托车三类）二、 通过开车游戏认识交通标志1、 带领车辆驶上马路，沿途认识各个交通标志“车辆们请注意了！上马路一定要遵守交通规则，我们出发了！”“看！前面路口有一个牌子，这是什么呀？”……（按顺序认识了：禁止鸣喇叭、红绿灯、人行横道、禁止超车、禁止非机动车道、环形道、转弯等交通标志）三、 韵律活动：车辆加油1、 进入加油站（音乐室）“车辆开了那么多路，没油了怎办？”2、 提醒幼儿用自己的身体动作来创编加油动作“车子们先看看你的油箱在哪儿？你怎么用你的身体动作来表现加油？”3、 听音乐创编检修车辆的动作“油加好了！我们再检查一下有没有哪个地方坏了，需要检修？”4、 用动作表现高兴的心情“车辆检修好了，油也加满了，我们一起高兴高兴吧！”四、 复习交通标志按原路返回，复习巩固交通标志的名称及含义上一页 [1] [2] [3] 下一页
幼儿园中班社会教案：活动设计－－车辆总动员(公开课),标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com车子听音乐驶入停车场（活动室）按标记停放（机动车和非机动车两大类：机动车又可以分成货车、客车、摩托车三类）
二、 通过开车游戏认识交通标志
1、 带领车辆驶上马路，沿途认识各个交通标志
“车辆们请注意了！上马路一定要遵守交通规则，我们出发了！”
“看！前面路口有一个牌子，这是什么呀？”……（按顺序认识了：禁止鸣喇叭、红绿灯、人行横道、禁止超车、禁止非机动车道、环形道、转弯等交通标志）
三、 韵律活动：车辆加油
1、 进入加油站（音乐室）
“车辆开了那么多路，没油了怎办？”
2、 提醒幼儿用自己的身体动作来创编加油动作
“车子们先看看你的油箱在哪儿？你怎么用你的身体动作来表现加油？”
3、 听音乐创编检修车辆的动作
“油加好了！我们再检查一下有没有哪个地方坏了，需要检修？”
4、 用动作表现高兴的心情
“车辆检修好了，油也加满了，我们一起高兴高兴吧！”
四、 复习交通标志
按原路返回，复习巩固交通标志的名称及含义