概要：中班活动设计:我做的小水轮转起来了 一、活动题目 我做的小水轮转起来了 二、活动目标 幼儿通过组装水轮，并使其转动，感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充分体验探索活动的快乐。 三、适用对象 4～5岁幼儿。 四、活动所需资源 图片、塑料片、铁片、小木片、纸片、小布块、筷子、橡筋圈、泡沫、气球、电吹风、沙、水、扇、瓶子、录像带、彩笔。 五、活动过程 探究活动一 解决的问题：你会做小水轮吗? 幼儿讨论：怎样做小水轮。 (1)水轮中间有圆轮，周围还插了几片木片。 (2)我们玩的塑料片可以做水轮的叶片。 试一试。 幼儿自己选择材料，尝试制作小水轮(材料有：布块、纸块、硬纸板、小木片、塑料片、小铁片……)。 说一说制作结果。 (1)用纸片和布做叶片太软，没办法插到槽中。 (2)用有一定的硬度的材料，容易插到小轮槽中，小水轮很快就做成了。 (3)纸板做的小水轮遇水后叶片会变软，易变形。 (4)小木片、塑料片、铁片做小水轮较坚硬。 探究活动二 探究的问题：怎样使小水轮转起来。 幼儿讨论。 (1)我用手可使小轮转动。 (2)风扇吹风也能使它转动。 (3)用嘴吹也能使
幼儿园中班活动设计――我做的小水轮转起来了（科学领域）,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com中班活动设计:我做的小水轮转起来了
一、活动题目
我做的小水轮转起来了
二、活动目标
幼儿通过组装水轮，并使其转动，感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充分体验探索活动的快乐。
三、适用对象
4～5岁幼儿。
四、活动所需资源
图片、塑料片、铁片、小木片、纸片、小布块、筷子、橡筋圈、泡沫、气球、电吹风、沙、水、扇、瓶子、录像带、彩笔。
五、活动过程
探究活动一
解决的问题：你会做小水轮吗?
幼儿讨论：怎样做小水轮。
(1)水轮中间有圆轮，周围还插了几片木片。
(2)我们玩的塑料片可以做水轮的叶片。
试一试。
幼儿自己选择材料，尝试制作小水轮(材料有：布块、纸块、硬纸板、小木片、塑料片、小铁片……)。
说一说制作结果。
(1)用纸片和布做叶片太软，没办法插到槽中。
(2)用有一定的硬度的材料，容易插到小轮槽中，小水轮很快就做成了。
(3)纸板做的小水轮遇水后叶片会变软，易变形。
(4)小木片、塑料片、铁片做小水轮较坚硬。
探究活动二
探究的问题：怎样使小水轮转起来。
幼儿讨论。
(1)我用手可使小轮转动。
(2)风扇吹风也能使它转动。
(3)用嘴吹也能使小轮转动。
幼儿反复尝试各种不同方法：用沙子、电吹风、气球、扇子等。
说一说我的实验结果。
(1)开始用沙，风叶转得很快，但沙堆高了，堵住风叶，小轮就转不了。
(2)用风太费劲了，要使劲吹，这种方法不太好。
(3)用水最好，水是可以流动的，既不堆积，也不太费劲，这种方法最好。
(4)还可以用电吹风吹，水轮也会转。但太费电了。
(5)用扇子扇也能转，但太累了。