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幼儿园中班数学教案:对称

[10-19 15:15:39]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园中班科学教案   阅读:8754

概要: 3.教师小结:这种也是对称的图案,它以圆点为中心点,周围的图案在大小、形状和排列上完全相同,叫点对称。 四、做对称 1.每个幼儿一套不同形状的纸,一把小剪刀,请幼儿自己动手做对称的图形,看看谁做的对称最多。(教师提示幼儿可以用折、剪等不同的方法。) 2.展示幼儿的作品,让幼儿互相分享经验。 【活动延伸】 在区域活动中可以开展以下活动。 1.数学活动: (1)对称物品的分类。请幼儿将环境中的对称物品,按轴对称和点对称进行分类, 并展示在分享区。 (2)统计家里对称的物品。 2.美术活动:剪窗花、画脸谱、印染、剪贴画、设计对称的服装等。 3.创造性活动:我是小小发明家(鼓励幼儿运用对称的原理创造发明)。 【设计评析】 这个活动设计通过帮小昆虫找翅膀,激发幼儿主动去观察、发现、感知对称的图案,让幼儿了解生活中到处都存在着对称的事物。此设计是一个整合了语言、科学、艺术、数学等多个领域的知识与能力的综合活动。由此活动还可以引申出许多探索活动,以开阔幼儿视野,激发幼儿主动观察事物的积极性,提高幼儿自我分析能力和审美能力,培养幼儿关心自己、关心他人、关心环境的美好情感。此活动

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3.教师小结:这种也是对称的图案,它以圆点为中心点,周围的图案在大小、形状和排列上完全相同,叫点对称。


四、做对称


1.每个幼儿一套不同形状的纸,一把小剪刀,请幼儿自己动手做对称的图形,看看谁做的对称最多。(教师提示幼儿可以用折、剪等不同的方法。)


2.展示幼儿的作品,让幼儿互相分享经验。


【活动延伸】


在区域活动中可以开展以下活动。


1.数学活动:


(1)对称物品的分类。请幼儿将环境中的对称物品,按轴对称和点对称进行分类,


并展示在分享区。


(2)统计家里对称的物品。


2.美术活动:剪窗花、画脸谱、印染、剪贴画、设计对称的服装等。


3.创造性活动:我是小小发明家(鼓励幼儿运用对称的原理创造发明)。


【设计评析】


这个活动设计通过帮小昆虫找翅膀,激发幼儿主动去观察、发现、感知对称的图案,让幼儿了解生活中到处都存在着对称的事物。此设计是一个整合了语言、科学、艺术、数学等多个领域的知识与能力的综合活动。由此活动还可以引申出许多探索活动,以开阔幼儿视野,激发幼儿主动观察事物的积极性,提高幼儿自我分析能力和审美能力,培养幼儿关心自己、关心他人、关心环境的美好情感。此活动适合大班幼儿,如果在中班进行,可以把它分成两个活动来完成。


(深圳市南山区红太阳幼儿园蔡先文)


 

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