幼儿园托班音乐活动：抓蝴蝶

概要：活动目标：乐意参加音乐活动，能在教师的帮助下感知最后乐句。喜欢玩游戏，躲藏时能注意不与同伴碰撞。活动准备：在这一周的饭前活动中，欣赏《抓蝴蝶》歌曲。音乐磁带。将幼儿的椅子排成半圆形，每个座位间多空一些距离，便于幼儿游戏时躲藏。蝴蝶头饰一个，小竹竿和纱巾做成的捕蝶器一个。活动过程：教师头戴蝴蝶头饰扮做蝴蝶，边飞边说：“今天天气真好，我想到花园里去玩。你们想和我一起到花园里去玩吗?”鼓励幼儿模仿蝴蝶飞。另一位教师拿着捕蝶器出来时，扮蝴蝶的教师提醒幼儿赶快躲到椅子后面去。听音乐，做游戏。——教师讲解游戏规则：边唱边做游戏，唱完最后一句才能躲到椅子后面去。——躲的时候要小心，不要撞倒别人。——边唱边做游戏。——为增加幼儿对游戏的兴趣，请个别幼儿学做捕蝶人。活动结束：小朋友一起探讨。编辑：

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活动目标： 乐意参加音乐活动，能在教师的帮助下感知最后乐句。 喜欢玩游戏，躲藏时能注意不与同伴碰撞。 活动准备： 在这一周的饭前活动中，欣赏《抓蝴蝶》歌曲。音乐磁带。 将幼儿的椅子排成半圆形，每个座位间多空一些距离，便于幼儿游戏时躲藏。蝴蝶头饰一个，小竹竿和纱巾做成的捕蝶器一个。 活动过程： 教师头戴蝴蝶头饰扮做蝴蝶，边飞边说：“今天天气真好，我想到花园里去玩。你们想和我一起到花园里去玩吗?”鼓励幼儿模仿蝴蝶飞。 另一位教师拿着捕蝶器出来时，扮蝴蝶的教师提醒幼儿赶快躲到椅子后面去。 听音乐，做游戏。 ——教师讲解游戏规则：边唱边做游戏，唱完最后一句才能躲到椅子后面去。 ——躲的时候要小心，不要撞倒别人。 ——边唱边做游戏。 ——为增加幼儿对游戏的兴趣，请个别幼儿学做捕蝶人。 活动结束：小朋友一起探讨。 编辑：

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