当前位置:幼儿吧幼教文章幼儿园教案幼儿园大班教案幼儿园大班科学教案幼儿园科学小实验:分合的水流» 正文

幼儿园科学小实验:分合的水流

[10-19 15:15:39]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园大班科学教案   阅读:8689

概要:幼儿园科学小实验:分合的水流思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?材料:铁罐盒一个、锥子、水操作:1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。4、手拿开后,5股水就会合成一股。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。讲解:水的表面张力使水流进行分、合。编辑:

幼儿园科学小实验:分合的水流,标签:幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com
幼儿园科学小实验:分合的水流 思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢? 材料:铁罐盒一个、锥子、水 操作: 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。 2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。 3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。 4、手拿开后,5股水就会合成一股。 5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。 讲解:水的表面张力使水流进行分、合。 编辑:
Tag:幼儿园大班科学教案幼儿园大班教案,幼儿园教案幼儿园教案 - 幼儿园大班教案 - 幼儿园大班科学教案

上一篇:儿童科学实验:牙签的妙用