概要：活动目标： 1、学习指认五官，并说出五官的名称 2、体验游戏的快乐 活动准备：小镜子人手一个；五官活动的脸谱一份；音乐<<在哪里>> 活动过程： 一、 出示小镜子，引起幼儿看的兴趣； 二、 请幼儿拿着镜子照一照，看看自己的脸，说说脸上有什么； 三、 游戏：照镜子。 ◆依次让幼儿边指出自己的嘴巴、鼻子等，边说出五官的名称； ◆如：老师：照镜子，照镜子，找找你的小嘴巴； 幼儿：照镜子，照镜子，这是我的小嘴巴。 四、 引导幼儿看脸谱 ◆出示脸谱，请幼儿说出五官的名称； ◆游戏：什么不见了 请幼儿闭上眼睛，迅速取走五官中的某一样后，请幼儿说说什么不见了。 五、 歌曲表演，结束活动。 ◆放上歌曲<<在哪里>>，教师与幼儿一起表演，正确唱出并指出五官； ◆在音乐声中结束活动。
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活动目标：
1、学习指认五官，并说出五官的名称
2、体验游戏的快乐
活动准备：小镜子人手一个；五官活动的脸谱一份；音乐<<在哪里>>
活动过程：
一、 出示小镜子，引起幼儿看的兴趣；
二、 请幼儿拿着镜子照一照，看看自己的脸，说说脸上有什么；
三、 游戏：照镜子。
◆依次让幼儿边指出自己的嘴巴、鼻子等，边说出五官的名称；
◆如：老师：照镜子，照镜子，找找你的小嘴巴；
幼儿：照镜子，照镜子，这是我的小嘴巴。
四、 引导幼儿看脸谱
◆出示脸谱，请幼儿说出五官的名称；
◆游戏：什么不见了
请幼儿闭上眼睛，迅速取走五官中的某一样后，请幼儿说说什么不见了。
五、 歌曲表演，结束活动。
◆放上歌曲<<在哪里>>，教师与幼儿一起表演，正确唱出并指出五官；
◆在音乐声中结束活动。
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