概要：（4）科学领域：好奇好问是本班幼儿的特点，为此我们大胆删除一些旧教材，精心选择能贴近幼儿现实生活，能调动幼儿积极探索的科学教材，如“电的小实验”、“纸片往哪飞”等系列 活动。在活动中幼儿积极动手，不断尝试，喜欢表达着自己的体验与发现。探究问题的能力有了很大的提高。但也存在不足，部分幼儿不能大胆地用适当的方式系统表达交流探索的过程与结果。在数学测查中发现幼儿具有初步的加减运算能力，基本掌握6以内的组成、加减、编应用题。少部分幼儿数理解能力还比较差，握笔姿势及坐姿还不够正确，这些都将成为下学期科学领域工作重点。（5）艺术领域：幼儿能感知并喜欢周围环境、生活和不同形式的美，喜欢参加艺术活动，用自己喜欢的方式表达感受，进行艺术表现活动。特别是画画水平有很大提高，绘画比较大胆，构图相对饱满，色彩的应用也丰富了许多。在下学期中我们将继续引导幼儿学习独立构思作品，应用渐变色进行色彩的搭配，进一步提高幼儿绘画能力。在此次测查中我们也发现幼儿使用剪刀的能力、用泥塑再现周围事物的能力还比较薄弱，在下学期得逞课程安排中我们将适当调整这两方面的内容，让幼儿有更多练习的机会，提高相应的能力。
第一学期大-二班班级工作总结,标签：幼儿园大班班务总结,幼儿园大班工作总结,http://www.youer8.com（4）科学领域：好奇好问是本班幼儿的特点，为此我们大胆删除一些旧教材，精心选择能贴近幼儿现实生活，能调动幼儿积极探索的科学教材，如“电的小实验”、“纸片往哪飞”等系列
活动。在活动中幼儿积极动手，不断尝试，喜欢表达着自己的体验与发现。探究问题的能力有了很大的提高。但也存在不足，部分幼儿不能大胆地用适当的方式系统表达交流探索的过程与结果。在数学测查中发现幼儿具有初步的加减运算能力，基本掌握6以内的组成、加减、编应用题。少部分幼儿数理解能力还比较差，握笔姿势及坐姿还不够正确，这些都将成为下学期科学领域工作重点。
（5）艺术领域：幼儿能感知并喜欢周围环境、生活和不同形式的美，喜欢参加艺术活动，用自己喜欢的方式表达感受，进行艺术表现活动。特别是画画水平有很大提高，绘画比较大胆，构图相对饱满，色彩的应用也丰富了许多。在下学期中我们将继续引导幼儿学习独立构思作品，应用渐变色进行色彩的搭配，进一步提高幼儿绘画能力。在此次测查中我们也发现幼儿使用剪刀的能力、用泥塑再现周围事物的能力还比较薄弱，在下学期得逞课程安排中我们将适当调整这两方面的内容，让幼儿有更多练习的机会，提高相应的能力。在音乐方面幼儿都能大胆的唱唱跳跳，使用乐器伴奏的能力有很大提高，但合作演奏还存在互相影响的现象，这将作为下学期音乐教学中重点需要突破的问题在教学中予以不断的尝试，配合与改进。
二、教研工作
1、本学期我们通过参加园内听评课、姐妹园的开放日活动，同行之间彼此交流课改心得等，取长补短，收获颇多。
2、参加在省幼儿师范举办的全省幼儿美术活动研讨，积极吸取了先进的教育理念，受益非浅！
3、本学期我们还组织班级部分幼儿参加区少年宫举办的少儿书画大赛，及全省朗诵比赛，齐冰芳、田斯佳获银奖，官晓婧、张可获铜奖。
4、本学期我们还细心帮助23中幼师班的5名实习生对她们进行幼儿园一日活动环节的指导，及
教案的书写与备课，使他们能顺利的完成实习任务。
三、家长工作
1、我们充分利用家访、幼儿来离园时间向家长反映幼儿在园发展情况, 及利用家长服务栏，每日一张亲子活动单，向家长反馈幼儿在园活动内容，使家长成为幼儿家庭学习的老师，发挥家园的互动作用。
2、我们在学期初、学期中、学期末分别召开了家长会,采用互动形式，让家长参与幼儿园工作讨论，共拟配合事项，增强了教育的一致性。
3、选送有素质、支持幼儿园工作的家长成立大班年段家委会。定期召开年段家委会，与家长讨论教育、膳食等各项工作，以达成共识，争创家长、社会满意的教育。
4、在抗“霍乱”时期，我们通过“致家长一封信”、“防治霍乱”专刊，向家长普及防治霍乱知识，并做好幼儿的卫生饮食工作，使每一个幼儿都能活泼健康地度过疫情期。
5、结合主题活动，我们于新年来临之际邀请家长参加“携手献爱心义卖活动”，使家长成为活动的一员，使他们切身了解了幼儿园的教学，同时此活动也密切了老师、家长、幼儿间的联系，取得一致的好评。
以上是对我们对这一学期工作的总结, 在取得一些成绩的同时也存在不足，在以后的工作中我们将继续努力，大胆探索，针对幼儿的薄弱项开展有的放矢的工作，争取使工作更上一个台阶。